小學四年級

把一個人的特點寫具體作文精華摘選

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“飛毛腿”

把一個人的特點寫具體

“AAA,你接話那麼厲害怎麼語文不好!”我們的一言一行根本就躲不過老師的目光交叉擊。

於是他閉上了嘴,頭扭到一邊,儘管他知道自己成績不差但也不敢頂嘴,只是軟塌塌的,明明是在上課,眼睛卻時不時瞄到窗外。

“叮呤呤”下課了,他立馬站了起來,那一顆飛到九霄雲外的心立刻飛了回來。咳咳,下節體育課,排隊!他大聲喊道。

那個,今天練跑步啊!老師說你們跑得太慢了。李智敏說:“咦——又想炫耀自己就直說唄!”全班男女生異口同聲說道,要知道,AAA跑步速度可是其他年級的老師都知道的,誰對上他誰倒黴。

開始了,只見他隨意地走了幾步和另一個女生的距離越來越遠了,然後快速的助跑幾步,最後腰一彎,幾乎是向前飛過去了,動作嫺熟,身姿輕盈,迅速的超過了前面的女生,直達終點。不得不說AAA還是挺紳士的,會讓女生先跑幾秒。

部分同學也躍躍欲試,但大多數則是一臉的驚羨,向AAA投去羨慕的目光,祝賀他又一次取得勝利,因爲他們都沒法完成多次連勝的記錄。

這時,一個男生自量力的挑戰AA,他本來是不想接受的,但那個男生不停的挑釁他,最後當然是答應了。

開始了,一米、兩米、三米……他們的間距不斷變大。最後,AAA毫無懸念贏了比賽,但高潮不在這,而在AAA到終點時,那個男生幾乎在同一瞬間摔了個狗啃泥!

我們本以爲AAA會嘲笑他,沒想到AAA跑去教導處拿藥丟給他後就走了。

這就是他,永遠給人一種只可遠觀不可近看的效果。

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