小學四年級

我心目中的“白月光”作文

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元宵佳節,本應是“月上柳梢頭,人約黃昏後”的美好景象。可今年,由於武漢爆發了新型冠狀病毒,使得這個佳節變得與衆不同。一批批的戰士奔赴前線,一批批的白衣天使英勇請戰,還有一個個默默奉獻平凡的人,他們在這場戰“疫”中用生命守護生命,是人間生生不息的“白月光”,螢火蟲的老師在疫情嚴重的今天,也成爲我們心中的“白月光”。

我心目中的“白月光”

自暴發疫情以來,開學也延遲了,可是學習的腳步不能停。沒有線下課,我們還有線上課程,於是我和螢火蟲的網上“約會”便開始了。

在這個寒假裏,螢火蟲的老師守護着我們,陪伴我度過一段美好的學習時光。它記錄了我的成長,從前,螢火蟲的老師不但帶給我知識,還教會了我方法,讓我在寫作的過程中融會貫通,記錄着我成長的喜悅和激動。

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