美麗的醜綠色作文

討厭的鬼天氣，討厭的綠色。這幾天的天氣不能說不好，但熱的時候太熱，涼的時候太冷，沒什麼值得稱讚的；綠色是美麗的，但滿街的綠色根本不美，這些綠色需要被點綴。既然控制不了天氣，那就只能希望花兒早些開吧。

一天上午，在教室裏，那綠蘿就被點綴了，是被他帶來的金魚點綴的，不是花兒。用金魚美化教室，我可想不出來。那小魚兒撲騰着，躍出水面，一閃一閃的，美極了。

我想問問是誰帶來的，但又不太敢問，萬一“問對人了”怎麼辦，萬一別人問我“怎麼了？”又該如何。這時，一個女同學走了過來，問我：“這魚是你帶來的嗎？”我不太喜歡這種問題，別人以爲我做了什麼好事，但又不是我做的，還非要說實話。我的臉色稍稍變得不太好，回答：“不是，怎麼了？”她害羞極了，走開了。天吶，我自己也不小心這麼說了。

我更害怕了，別人一定也會這麼說。哦，不對，或許不會，或者他們會說些別的，或許也會給我壞臉色……或者--我不該問？這就像一個無理數，2的根號，一個無解的題目。我答不出來。我找到一個知心朋友，問她：“你說我怎麼知道這魚是誰的，怎麼告訴他，他的魚很美，我覺得是不是有些那個？”“這是那個人的。”她邊說邊指。“我幫你寫紙條。”她寫好字條，走到他面前，說：“別人讓我送來的。”他打開一看，笑了，很高興地笑了，“字不錯。”那位同學若無其事地說。我也很高興，因爲他被讚美了。

自己的勞動成果被人肯定，一定很快樂吧。畢竟自己的好代替了壞。