小學四年級

不做圍觀起鬨的“水手”作文

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今天,我學習了《跳水》這篇文章,課文敘述了在一艘外國輪船上發生的故事:一隻猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅杆最高的橫木上,在一羣水手的鬨笑聲裏,孩子自尊心受到了極大的傷害,爲了追回帽子,尷尬惱怒他爬上了高高的橫木。危急時刻,船長急中生智,命令兒子跳水,水手及時下水搶救,終於使孩子轉危爲安。

不做圍觀起鬨的“水手”

這是一篇非常具有哲理的文章,它發人深省,引人深思。對比船長、孩子、水手三種角色,三種行爲中,水手們的圍觀起鬨引起了我更多的思考。課文中三次提到到水手的笑聲,一次比一次刺激了孩子的行爲,如果沒有水手的圍觀起鬨,猴子就不會那麼放肆,也就不會有後面危險事件的發生。現實生活中,我們千萬不要做水手那樣的圍觀起鬨者,說話做事前,一定要考慮他人的感受,因爲有時候看似無意的話、無意的做法,有可能給他人帶來意想不到的傷害。

我也曾嘲笑過別人,也曾在別人失態的時候跟別人一起鬨笑,當時覺得很有趣,可現在想起來有點慚愧。那一次,我參加一個讀書分享交流會,有個女孩在上臺的時候不小心絆倒了,摔得很難看,當時場面很尷尬,下面幾個同學都哈哈大笑起來,我也跟着笑,女孩生氣的哭了起來,哭的很傷心,直到活動結束,還沒有平靜下來,眼睛都哭腫了。後來,我也遇到了被別人笑的事情,設身處地的想想,真的爲自己的行爲感到很慚愧,就像那些看熱鬧不嫌事大的水手,一步步把孩子逼到了絕境,我們的鬨笑給她帶來了多大的傷害啊!以後的她還敢不敢再上臺呢?這種傷害可能會伴隨她很久吧?如果可能,我想當面對她說聲對不起。

所以,推己及人,心懷善意,我們不要做圍觀起鬨的水手,對待他人,凡事先換位思考,不要讓別人陷入尷尬難堪的境地,甚至受到傷害。

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