小學四年級

美麗的誤會作文例子

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記憶是扇大門,裏面裝着我發生過的事,有開心、氣憤、傷心……其中有一件事深刻地記在我心中。

美麗的誤會

星期一要上作文課,需要用鋼筆書寫。“叮鈴鈴”的上課鈴聲在廣播裏響着,我們班的同學都低着頭,寫着自己的作文,只有我的同桌找東找西,突然喊了一句:“啊呀!我的鋼筆被人偷啦!”老師好像沒聽見,她先緊皺眉頭,不知對面前攤開的本子在思考什麼,接着,又摘下了眼鏡,揉了揉太陽穴。過了好一會兒,才平淡無奇地答了一句:“那用鉛筆吧。”

我是個熱心人,正好帶了兩枝鋼筆,微笑着遞了過去:“借給你用吧,我帶了兩枝呢!”他不僅感謝的話沒說,還反咬我偷了他的筆,我很委屈,嘴裏不停地嘀咕:“狗咬呂洞賓,不識好人心!”

我鼓起勇氣,向他挑起一輪“戰鬥”,我問他:“憑什麼認定我偷的啊?證據拿來!”“憑什麼,哼。”他冷笑了一聲,“你瞧這筆,形狀、顏色,甚至牌子都一模一樣!”“你……”我被氣得啞口無言。

一場戰爭先告一段落。放學時,他不打聲招呼就帶着我的鋼筆飛奔回家了,很快便無影無蹤。走在路上,珍珠般的眼淚涌出我的眼眶,這時,一位天使在我腦海裏對我說:“不要用蠻力去解決它,要開動腦筋想想後,再去解決。”這話彷彿是指引在大海中迷失方向船隻的燈塔,失落的我頓時在心裏燃起希望的火焰。

第二天,我找到他後,輕聲細語地解釋道:“你看,我借你的鋼筆上留着一點膠,上次我想裝飾一下,就貼了一小段綵帶,結果撕下來卻留着膠!”他仔細看了一下後,紅着臉把筆還給了我,又說:“實在抱歉,我不該懷疑你,還要謝謝你向我伸了援助之手呢!”我小心翼翼地接過鋼筆,像捧着寶貝似的,緊緊握住了鋼筆。

這事一直在我記憶裏的第一位,它總是提醒我:做事要靠頭腦完成,不要用蠻力,簡單粗暴。

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