小學四年級

我的同桌六百字以上的作文

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篇一:我的同桌

我的同桌六百字以上的作文

時間如白駒過隙,一個月飛逝而過,我有幸有了一個好同桌。經過了陌生、認識、熟悉的階段,我們成爲了朋友。一個月很短,短到我還沒有認清全部同學;一個月又很長,足以讓我發現我的同桌——張某身上許多寶貴的品質。

益友

張某爲人很是大方,十分樂於助人,對來問題的人更是來者不拒。不過,這並不是我要說的重點。令我佩服的是他敢於直面自己的不足,在遇到自己不會的知識,可以坦言:我不會!這份率真在常人中並不多見。同桌每天樂呵呵的,像個“憨憨”!但是身上又有那麼多閃光點,於是我總結了一個詞:大智若愚。最令我感動的,卻是很久以前的一個語文早讀,要背《荷塘月色》。在周圍一片“田田的葉子”中,我突然頭痛起來,硬撐了一會兒便伏在桌子上。張某卻遞過來一句暖心的問候。即使那時我倆並未相悉,也頓感頭痛減輕了大半。

良師

是益友,更是良師,我的同桌教會了我許多好的學習習慣。他以身作則,督促我按時完成作業、及時鞏固複習,讓我學起來得心應手……

紙張終究有限,縱然心中有那麼多的讚美之詞,也不能表達我對同桌的感謝,俗語說,前世千百次回眸,纔有了一次擦肩!能有一個這麼好的同桌,真的很幸運,他的名字與《詩經小雅》中的一篇相同,沒錯,就是——張璐明。

篇二:我的同桌

吾同桌,非吾一言可蔽之,但且予以誇讚一二。

我的同桌,楊曉博,人如其名,無所不曉的博士。其知識儲量可謂如萬里汪洋一般,源源不斷且浩瀚無邊,古詩詞語張口就來,而且各種各樣的雜亂知識也很多。

人品自是沒的說,社會主義的接班人,他擔得上這個名號。同桌情商極高,無論是說話還是辦事,什麼該說該什麼時候說都不會惹的冷場。

其學習習慣纔是重中之重。與大多數同學的“背”是不一樣的,他學習貴在“理”字,無論是理解還是梳理,都是當之無愧的學習理科的好方法。當他學習新知識的時候,想的是通過理解來印證自己的猜想,或者說是思路。在他的學習字典中,無論是做題還是看書,其實都是在梳理、理清思路的一個過程,過程有很多種方法可以選擇。結果只有兩種:會與不會、通與不通。歸根結底,他的學習方法就是用自己的方式來理通自己的思維,我以爲這是非常可貴的。

時光如白駒過隙,轉瞬即逝,一個月悄然而去,希望高中三年可以和“博士”共同努力,一起考進理想大學。

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