小學四年級

四年級上冊記一次遊戲作文

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終於到中午了,又可以玩“前赴後繼”的遊戲了,我想。中午大課間我經常約上幾個小夥伴,去操場上玩“前赴後繼”。每當這個時候,我們的心已經飛到操場上了。

四年級上冊記一次遊戲作文

通常我們會在一個課間提前將所有參加的人分成兩隊,這樣做目的只有一個,就是爲了節省出更多的時間來玩遊戲。我們事先分好的兩隊分別站在籃球場的半圓形三分線的兩端,只聽一個同學一聲令下:“跑!”每隊的第一個人如離弦之箭奮力沿三分線跑去,當他們相遇後就要停下來“石頭、剪刀,布”對決,這時我們都會瘋狂地吶喊:“一定贏!一定贏!加油!”我們隊的小哲同學不負衆望贏了第一次“石頭、剪刀,布”,我們隊頓時人聲鼎沸,高興地又蹦又跳。我們隊的小哲同學繼續向前跑去,這次機會沒有眷顧我們,小哲同學敗下陣來。

輪到我出場了,我一個箭步衝了出去,快速向對方陣地飛奔而去。我邊跑邊想:我出什麼能贏對方?如果輸了,同學們會笑我嗎?我這樣想着,腳下生風,眨眼間就來到對手面前。我出了一個“石頭”砸碎了他的“剪刀”,我贏了,差點兒忘了繼續往前跑,好在有隊友提醒我,我才記起比賽還沒結束呢,我沒想到我能贏,我彷彿贏得了世界!

我們兩隊之間就這樣焦灼地進行着比賽,但最終我們沒有把握住機會,他們隊的同學跑過了我隊的起跑線,我們輸掉了第一局。我們商量了一下迅速調整策略應對接下來的比賽,比如:我可以判斷跟對方哪個同學相遇該出石頭、剪刀還是布。

我們策略調整非常有效,贏得了第二局比賽,我們玩得正起興的時候,上課的預備鈴響了,我們像歸巢的小鳥一樣向教室跑去。

“前赴後繼”讓我們在緊張地學習之餘放鬆心情,同時加深友誼。我們所有的小朋友都很喜歡這個遊戲,我們也知道做任何事要想取得成功,都和做遊戲一樣,要集中注意力,認真對待,團結一致,才能取得最終的勝利。

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