小學四年級

表情裏的祕密作文700字

本文已影響 8.83W人 

“哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語從我們四三班教室傳出,這是怎麼一回事?

表情裏的祕密作文700字

語文老師走向講臺,神祕的拿出三個杯子,然後分別倒入三種透明的液體。同學們面面相覷,不知老師葫蘆裏賣的什麼藥?我也有些丈二和尚摸不着頭腦,這節課是我們的語文課,這是要做什麼試驗嗎?

“誰來猜猜這無色透明的液體是什麼”?大家紛紛舉起了手,白醋,雪碧,糖水……聽了這些答案,老師滿面笑容地說:“這節課。我們來玩一個誰是“表情帝”的遊戲。”大家一聽,興奮之情溢於言表。“宣佈一下游戲規則,挑選一名同學上來嘗一嘗這些液體,不能說話,用你的表情展示,讓大家猜一猜你喝到的是什麼,看看誰的表情最豐富?大家要注意觀察呀!”同學們馬上把手舉得高高的。渴望的眼神緊盯着老師。

第一個走上講臺的是某某同學,他大搖大擺地走上講臺,一副信心滿滿的樣子。二話沒說,拿起了一個杯子,一飲而盡。“不好啦!”只見他滿臉通紅,一下子用手捂住了嘴,水強嚥下後,臉皺得像苦瓜一樣。看到他的表情,大家都笑了。“一定是白醋”。某某同學信心滿滿地回答。“對了”。不等老師說,喝下液體的同學馬上伸出大拇指,然後常出了一口氣,同學們都被他逗笑了。“下一個是誰來演呢”?老師話音剛落,我也迫不及待地舉起了手,老師喊了我的名字。我激動地站起來,走向講臺,到了杯子前,卻猶豫不決了。心想:可不能像某某一樣,白醋多酸呀!我的手來回地在三個杯子前移動,終於深吸了一口氣,拿起中間的杯子,喝了一大口,一絲甘甜,一下子潤到了我喉嚨裏,不禁讓我露出了微笑。然後撇了一下同學們。“是糖水”,同學們異口同聲地回答。我滿意地點點頭。“這兩個同學表現的真棒!人物的內心可以通過面部表情展露出來,這是神態描寫。今天我們的作文課就來學習神態描寫。”

聽了老師的話。我恍然大悟,這節生動而有趣的作文課,不僅讓我獲得了知識同時也獲得了快樂。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀