小學三年級

作業的煩惱作文400字

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時間過得真快,不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多,一到雙休日,每週一次的日記成了我最大的難題,因爲我不知道寫什麼。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎麼想,怎麼寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的作文,我更是摸不着頭腦。

作業的煩惱作文400字

有一次週末,我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來,寫幾排數一下字數,就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之後我有點頭緒了再接着寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周,我週五放學的路上就把作文內容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服作文這個大難題後,我終於可以放心大膽地做其它作業了。

現在,我每次基本上就能在週五把週末的作業完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續續。

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