小學三年級

爭論的故事作文600字

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放學了,我高高興興地揹着書包回家了。

爭論的故事作文600字

剛進門,正準備放下書包時,我的第三層拉鍊裏發出了一陣陣吵鬧聲,我趕緊把拉鍊拉開,只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去,我小心翼翼地打開它一探究竟,只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機正在進行激烈的爭吵,它們到底在吵什麼呢?這讓我疑惑不解。原來,它們在比誰得本領大。只聽“咔嚓”一聲,鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒裏跳了出來,然後火冒三丈地說:“你們的本領都沒有我大,小主人每天要寫字的時候,都會用到我,所以我的本領最大。”橡皮又不服氣地說道:“你以爲你誰啊,如果小主人寫錯字了,能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實在不行了,便低沉地說道:“你橡皮,只是在小主人用我寫錯字的基礎上再用到你,大部分時間都是在用我,不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無聲,它終於開話了:“誰樂意幫你做證,你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說:“你不是就幫小主人畫個線唄,能有多大作用!”最後,卷筆機高聲嚷着對鉛筆說:“你以爲你是神仙啊,當你的‘大腦’壞了的時候,還不都是用我來修,不然小主人怎麼寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了,都連連點頭。

就這樣,它們吵個不停,可在一旁的水筆卻默默不語。這時候,我實在看不下去了,便意味深長地對它們說:“其實你們的本領都很大,少了誰也不行,水筆就沒有像你們一樣爭寵,大家應該向水筆學習,請你們不要在爭吵了。”

聽了我的話,剛纔在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此,它們互相幫助,又成了彼此的好朋友。

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