身邊那些有特點的人400字作文（通用6篇）
篇一：身邊那些有特點的人400字作文
“偵探”爸爸
社會上有許多許多鮮明的人，每當我一聽見“偵探”這兩個字，我就立馬想到我們家有着炯炯有神的一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，又帥又聰明的爸爸。
我的爸爸的愛好是推理，一但我做錯什麼事情，爸爸就會第一時間能推理出來。
一次炎熱酷暑的夏天，因爲這個夏天十分熱，熱得人都要變一隻烤雞了，家的裏有許多像涼風一樣冰涼涼的雪糕，爸爸說每天只能吃一根雪糕，吃多了傷身體，趁爸爸去上班，我連吃了三根雪糕，然後把手洗乾淨，在像捉跳蚤一樣清理房間，把房間清理得一乾二淨，晚上爸爸下班了，打開冰箱，問我：“你是不是吃多了三根雪糕。”然後我不慌不忙地說不是，爸爸又說：“我都數過了，不要騙我！”
又一次，爸爸上班之前，爸爸叫我寫作業，寫完可以出去跟小朋友們一起玩一會兒，不能看手機，本來我立馬就能寫完作業的，爸爸上班，我偷偷玩了一會兒手機。晚上爸爸下班了，對我目不轉睛地說：“你是不是看了手機，我把手機放到抽屈裏的，你卻放在桌面！”然後我傷心地哭着，說了實話。
“偵探”這個稱號，是不是對爸爸很量身定做呢？每次做了什麼，我都要在爸面前做一個誠實的人！
篇二：身邊那些有特點的人400字作文
“感嘆”大王
我們班有一位非常喜歡感嘆的同學。他的身體壯壯的，只要有新奇的事情，他都會感嘆一聲。
有一次，我們正在上地信課，地信課是我們最喜歡的課程。每當到了地信課，大家都很安靜。正當童老師要教我們新的知識時，突然一聲“哎——”，打破了寧靜。誰知又接連出現了好幾聲，大家都對這聲音感覺有點煩。老師也煩透了這種聲音，問道：“是誰發出了這種聲音？”這時，教室裏很安靜，連一根針掉落的聲音都能聽得見。
大課間跳長繩是我們班最喜歡的。當我們一個接一個跳得歡的時候，一位同學不小心失誤了，沒有跳過去。那個熟悉的聲音“哎——”又響了起來，只要後面有同學失誤，那個聲音就都會響起來，弄得跳不過去的同學都覺得很難爲情。
還有一次，我們正在專心地上着英語課，老師正在講着單詞的發音。眼看馬上就要講下一個單詞了，忽然又出現了上次的那個聲音。這次，老師忍不住了，特意出了一道題讓他來回答。正當他沉迷於感嘆詞的“奧妙”時，一下就被叫到了，一個字也沒有回答出來。
大家應該都知道他是誰了吧，沒錯，他就是我們班的“感嘆”大王xx。
篇三：身邊那些有特點的人400字作文
我家的百變機器人
我的媽媽是一位風度翩翩的天才少女，看到她那雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮宛如柳條一樣，清風拂過，就開始隨風舞動。
別看我媽長得很美麗，但千萬不要被她的武器——“美人計”所吸引住，其實她就是一個百變機器人，不信的話你就往下看吧！
媽媽是我的小助手，每當我遇到困難的時候，每次都是她快馬加鞭地挺身而出跑來幫我。記得有一次，我遇到了一道難題，左思右想都沒有想出答案，這時媽媽站了過來，拿着我的難題開始思考，看着她那堅定而又倔強的眼神，我的內心暖暖的，最後用她那足智多謀的頭腦幫我講解，分析的頭頭是道，不一會兒的功夫，答案便解答出來了。
媽媽除了在學習上是我的好助手，她還是位熱心腸的人。最讓我流連忘返的是一次我趕着去上學，結果英語書忘記帶了，走到校門口才突然想起來。此時，我發現一個熟悉的身影向我跑來，趕忙擡頭一看，原來是媽媽拿着英語書向我奔跑過來，氣喘吁吁的說：“寶貝，英語書忘記了。接過媽媽送來的書，我的內心很不是滋味，眼淚止不住往下滴落下來……一個緊緊短暫的擁抱便匆匆進了學校。
這就是我的媽媽，無所不能，真是我家的百變機器人。
篇四：身邊那些有特點的人400字作文
在我眼中，XXX同學就是一個“小書蟲”。每次下課以後他都會去教室的圖書角看書，看書時他總是要把那雙又圓又大的眼睛睜到最大，彷彿是要把書裏的每一個字都看得清清楚楚。
有一次下課，我去找他玩，可我在教室裏找了幾圈也沒看見他的影子，後來才發現他又在圖書角里看書。我對他喊了聲：“小想同學，過來一起玩兒哦”，可他正津津有味的看着書，根本沒有聽見我話也就沒有答應我。於是我跑上前去輕輕的拍了拍他的腦袋，對他說“小想同學，大家一起玩會兒再看嘛”。他這時纔回過神來，好奇的問道：“你什麼時候來的……”，瞬間弄得我苦笑不得。
還有一次，那是一個週末的傍晚，我們一起去泥巴坨公園走路，誰知道他過去時居然帶了一本書，我見了就問道：“不是說好去走路嘛，你幹嘛還帶着一本書呢？”“我可以忙裏偷閒啊，走路的時候也可以順便看一下書的嘛”。走路都要看書，我覺得他簡直就是對看書着迷了。
正是因爲喜歡看書，所以他寫詞語、寫作文都很優秀，《三國演義》、《西遊記》等等名著裏面的很多故事他也能倒背如流，我想這就是多看書的好處吧。
XXX就是這樣一個有趣的“小書蟲”，能和他成爲同學和好朋友我覺得好幸運好有趣。
篇五：身邊那些有特點的人400字作文
“我不玩了，再見。”每當聽到這句話，我總會不得不苦笑一聲，因爲我的媽媽又開始“耍賴”了。
我的媽媽有着一雙炯炯有神的眼睛，有一點瘦，但是非常漂亮。
別看她很平平淡淡，但是她非常會“耍賴。我們吃過晚飯，把碗放到水池裏，目光面向對方的眼睛。“來一場公平的對決吧！，誰輸誰洗碗！”我大聲喊到。媽媽也不甘示弱：“放馬過來吧，石頭剪刀布。”我出了兩根手指，媽媽伸了五根手指。“哈哈，我贏了，媽媽洗碗吧。”媽媽眉頭一皺，滿臉不情願，突然說道：“你明天不是還要穿白鞋嘛，我好像忘了給你刷鞋了，那你來洗碗吧！”廚房裏只留下了一臉懵的我。我只好苦笑着把碗洗了洗。
還有一次，我們下棋的時候她又“耍賴”。媽媽剛開始自信得很，嘴角微微一笑說：“這次我肯定贏你！”我們奮力拼殺，眼看我就要贏了，快要結束的關鍵時候，媽媽一看情況不妙，趕緊說：“哎呀，我忘了，好像還有一堆衣服沒洗呢，不玩了。”媽媽現在腰也不疼了，腿也沒事了，跑地時候還不忘把她要輸棋的證據銷燬，我的媽媽呀，又開始“耍賴”了。
這就是我的“耍賴”媽媽，雖然她很“孩子氣”，但是在我看來，她“耍賴”這一點，卻變成了我眼中的可愛之處。我愛我的“耍賴”媽媽。
篇六：身邊那些有特點的人400字作文
摺紙狂魔
如果我們班上舉行一次摺紙比賽，那我們班的XXX一定會是第一名的。
他每天都會帶兩到三張牛皮紙，幹什麼呢？摺紙呀！他可喜歡摺紙了。
釘鈴鈴，下課了，同學們都一窩蜂地跑出教室，而他卻不同。我走到她旁邊，只見他從書包裏拿出了一張牛皮紙，然後向上折，再對摺…不一會兒一個作品就完成啦！接下來他又拿出了一張，這時同學們都紛紛圍上來，這個同學要折什麼呢？有的同學在一旁說。有的在一旁說他折的東西折的又漂亮又好玩。還有的同學選擇說：這個人一看就很厲害！他在同學們的注視下，完成了一個可以變形的魔術球。有人在旁邊誇他，但他並沒有驕傲，反而說了一句，我折的好，但我還有很多東西沒有學會，他這樣說到。他摺紙的時候可認真了，就算有人在旁邊大聲說話，他還是盯着手上的作品目不轉睛，上課鈴響了，他看着手上的作品笑笑，放進了書包裏面。
我記得還有一次，他媽媽當志願者的時候，他提前進來了，進來的第一件事就是交作業，第二件事卻是拿出書包裏面的牛皮紙，在那裏折小正方形，我問他要折幾個呀？四十個，我有點驚訝！不一會兒四十個就折出來啦！最後他折出了一個變形球。
XXX真是一個摺紙狂魔啊！