做風車的作文300字（精選3篇）

篇一：做風車的作文300字

公園裏面，大樹上掛着五彩繽紛的風車，花叢裏也插滿了五顏六色的風車，美麗極了！我也非常渴望能擁有一個屬於自己的大風車。

今天的作文課上，覃老師給大家佈置了一個任務——做風車，我興奮極了！只見她手上拿着厚厚的一疊卡紙，有紅的，有黃的，還有藍的，彷彿一個大色譜。我毫不猶豫地選擇了綠色的卡紙，因爲綠色是青蘋果的顏色，我非常愛吃青蘋果。接下來，覃老師給我們每人發了一根有細又長的杆子，一個小巧精緻的插銷，和一個小小的堵頭。

終於可以開始製作風車了。老師講解了製作方法，首先，用右手緊緊捏着卡紙的一角，然後，小心翼翼地把插銷按順序一個接一個插入卡紙上面所有的空洞，接下來再用堵頭把插銷的另一頭牢牢堵住，最後，用力把長長的杆子插入堵頭，風車就做好了。我環顧四周，有的同學心靈手巧，一下子就完成了，但有的同學，風車好像要和他們作對似的，怎麼也做不好。我的風車也有點調皮，在我的手上不聽話，在老師的幫助下才順利完成。

放風車了！同學們一窩蜂衝出教室，舉起自己的大風車，在走廊上奔跑着。五顏六色的風車，“骨碌碌”地轉了起來，走廊上回蕩着同學們的歡樂和掌聲。

篇二：做風車的作文300字

今天的語文課上，覃老師居然讓我們做風車。只見覃老師手上拿着一沓五顏六色的卡紙，還有很多配件。同學們一個個很興奮地看着覃老師分發給大家手工材料。

開始做風車了！首先用插銷穿過卡紙四個角上的洞然後穿過中間的洞。這個過程有的同學心靈手巧一下子就做好了，有的同學的卡紙好像跟他對着幹一樣怎麼也做不成，只好等老師來幫忙。我自己穿卡紙也沒有逃過老師幫忙的命運，看來卡紙還是更聽老師的話呀。

放風車了，我們是排着隊出門的，可是一到教室外，大家一窩蜂地跑了起來，走廊裏傳來大家快樂的笑聲。

篇三：做風車的作文300字

公園裏，大樹上總是掛着五顏六色的風車。花園裏，草地上總是插着五彩繽紛的風車。可美了！我多麼希望自己也能擁有一個小風車啊！

今天的作文課，覃老師居然要教我們做風車！我高興極了。老師拿着一沓卡紙，有紅的、有綠的、有黃的……我選了綠色，因爲大樹是綠色的，夏天可以在大樹的樹蔭下避暑。

覃老師又給我們每人發了一根長杆、一個插銷、一個堵頭。

終於可以開始做風車了！首先，右手拿着插銷，依次插入卡紙四角的小洞，再從中心的小孔穿出來。接着，用堵頭堵上插銷，最後，連接長杆。風車就做好了。有的人心靈手巧。有的人，風車非要跟他作對，怎麼也做不好，只能請老師幫忙。我就是眼巴巴地看着老師做好的。

放風車啦！同學們一窩蜂地衝了出去，舉起風車，在走廊裏飛快地跑了起來。“骨碌碌”，五彩繽紛的風車轉了起來，同學們都樂開了花。