好學的他作文

我們班有個同學，人稱“黃鼠狼”，他非常好學，無論是學語文還是奧數，都很出色。

在一節奧數課上，他突然“智力大爆發”，做出了很多難題，還在同學們的面前講解了這些題目，博得了大家的掌聲。現在讓我們來還原一下這個場景吧。

“好，我們先來聽一下黃某某是怎麼做出這道難題的。同學們把筆放下。”數學老師說。接着黃某某站了起來，繪聲繪色地開始了講解。我注意到在講解時他似乎表現的很不安，一直在互相摩擦着兩隻手的手心，眼睛直勾勾地望着老師，好像在想“我的講解能不能得到老師的認可和表揚呢？”然後“嗯，X加上72減去嗯23……”話語裏還有許多“嗯”表明他也是臨陣磨槍快速想出來的，是他那閃電般的思維速度幫了他吧。

數學課下課了，我留在教室裏做記錄，心中仍然不能平靜。

或許世界上沒有什麼天才。那些所謂的天才要麼是徒有虛名，要麼就是像愛因斯坦說的那種“99%的汗水再加上1%的才能”的人。我不也是這樣嗎？我在三年級時也靠着對奧數的興趣拔了尖。黃某某也是靠着自己那好學的態度成爲了班裏的頂尖人物。

天才是一種天賦，爲你錦上添花；好學是一種態度，能成就你的一生。