小學三年級

操場上的笑聲作文參照

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下課啦!同學們潮水般地涌向操場。

操場上的笑聲

我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸,5人一組配發6塊磚頭,玩起了搭橋過河的遊戲:隊員們必須踩着磚頭走到10米外的河對岸

嘰嘰喳喳的小組會開始了,大家羣策羣力想辦法。小胖數學最好,首先建議說每隔143釐米擺一塊磚,加上對側河岸共7步落腳實現跨越;妞妞抗議說步子太大了有人要落水,大家發出了會心的笑聲。七嘴八舌繼續討論的結果是,用最笨的方案把團隊一步一步挪過河:每隔50釐米擺一塊磚,隊長領頭5個小夥伴每人踩一塊磚。圍觀的人羣開始發出陣陣笑聲,競爭小隊笑得最起勁:因爲隊伍只到達河流的三分之一位置,前方沒有路了!只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50釐米開外,全體渡河勇士們整齊向前踏進一步,周圍立即安靜下來。最後方的隊員穩穩撿起末尾空出來的那塊磚,依次向前傳遞到隊伍最前方,鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起,這回是調皮搗亂的競爭小隊感到壓力了;但是更多的是掌聲和歡呼聲,我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍,掌聲鼓舞着渡河突擊隊的五名勇士,一步一步走向勝利。

操場上的笑聲還在迴響,團隊合作的精神久久難忘。親愛的小夥伴們,感謝有你、陪伴成長!

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