小學三年級

我的同學作文抄寫賞鑑

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我們班的一位同學,他被我稱之爲“後盾“。因爲當我們班的同學遇到困難時,他總是會伸出援助之手。

我的同學

他還幫助過我呢!就是因爲他幫助我,才讓我記憶猶新。

有一次,下課了,下一節課是語文課。可是,我沒有像往常一樣,第一個把老師留的數學題寫完。因爲我有一道數學題不會,我百思不得其解。漸漸的,同學們都陸陸續續地出去了。我頭上的汗珠一大串兒一大串兒的順着頭髮,掉到了領子裏。我這時候就像落單受傷的小鳥,及其需要幫助。

這時候,他走了過來。我看到了他,就像遇見了恩人一樣,向他求助。他告訴我說:“你先不要着急寫,老師不是說讓寫的時候先觀察數字嗎?你再看看九十六是不是可以分成三乘四乘八,這樣不就能簡便運算了?”我還是不懂,使勁兒地撓着頭皮。他拿着筆又在題目上圈畫了一個詞,我又重新想了想,終於茅塞頓開了。

雖然我們在學習上競爭強烈,但是課下我們依然是無話不說的好朋友。遇到困難我們總是互相幫忙,從來沒有過吵架。

他人真是太好了,我對他的敬佩之情油然而生。

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