小學三年級

我做了一項小實驗作文賞析提綱

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今天,陳老師帶我們繼續探索雞蛋的祕密。實驗材料有:一杯鹽水、幾個熟雞蛋、一根筷子。我天天吃雞蛋,難道還有我不知道的祕密嗎?只好耐着性子和陳老師一起去探索了!

我做了一項小實驗

我們圍在陳老師身邊,跟着陳老師一起探索雞蛋的奧祕。我們仔細地觀察了這幾個雞蛋,每個雞蛋的形狀都差不多,都是一頭較圓,一頭較尖。

我們繼續探索雞蛋的祕密之二,陳老師把每個雞蛋較圓的一頭做了個記號,把雞蛋放進鹽水裏,雞蛋都浮上來了,較圓的一頭一直向着上方,較尖的一頭一直沉在水中。不管陳老師怎麼放雞蛋,雞蛋就像個“不倒翁”,都是較圓的一頭朝上。

陳老師把雞蛋較圓的一頭輕輕地磕了下,剝開蛋殼,我看見圓的一頭蛋殼與蛋白之間有一個空間,像個小房間;把較尖的一頭輕輕磕一下,剝開蛋殼,我發現尖的一頭蛋殼與蛋白之間緊緊連在一起,並沒有空間,這就奇怪了。陳老師告訴我們這個空間叫雞蛋的氣室,儲存空氣,爲還沒有出殼的小雞供應氧氣的。鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋、蛇蛋……都有氣室。

陳老師拿起兩個雞蛋讓我們觀察它們的氣室的大小,我們發現一個氣室大,一個氣室小。我們問陳老師:“爲什麼氣室大小都不一樣呢?”陳老師說:“氣室大的是四月份的陳雞蛋,而氣室小的是七月份的鮮雞蛋!”陳老師還告訴我們可以根據氣室大小判斷雞蛋是不是新鮮,氣室大的雞蛋比較陳,氣室小的雞蛋比較新鮮。

哦呦,小小的雞蛋竟有這麼多的小祕密,回家我要教給媽媽買新鮮的雞蛋的方法。

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