小學三年級

生物課的作文

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今天是考完試的第三天,僅僅放鬆兩天的同學們就迎來了今天緊張刺激的成績公佈。

生物課

第二節課就是生物,同學們已經知道了生物第二卷的成績,對於第一卷的成績還是滿懷期待。早在上課之前,就已經估摸起了自己的總成績,心中忐忑不安的想着自己的目標與自己成績的距離。”要是我選擇題再錯兩個,我的成績就上不了90了!”“只要我在85分以上我就心滿意足了。”同學們焦急的等待着生物老師的到來。過了一會,生物老師如期而至,“老師,快點對答案吧!”幾個同學已經在提醒生物老師了。“你們急什麼?就你們考的這樣,誰想給你們對答案!”生物老師滿臉氣憤,我們已經知道了這次生物考試對她很不滿意,當然我們也知道生物老師說的只是氣話。而我們只能慢慢地聽老師做完成績總結,等到生物老師幾分鐘的苦口婆心之後,要拿出試卷了。

“ACBDA,BCDBA”幾個答案選項從生物老師嘴中說出。幾個同學發現自己的錯題露出嘆息的表情,而有的同學臉上卻揚起了一絲微笑。隨着時間的流逝,題目也慢慢往後,只剩不到幾題,離目標線的分數也逐漸靠近。整個教室緊張的沒有一絲聲音,只有一個個緊隨老師答案的眼睛和略微顫動的紅筆。到了最後一個答案說出,整個教室開始喧囂起來。有的人是在表達喜悅,而有的人是訴說着內心的苦痛。

題講完了,同學們也知道怎麼錯的了,一節緊張刺激的生物課也結束了。

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