小學三年級

讀書帶給寫作的樂趣作文

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書籍對於我們來說是密不可分的,它就像食物、水一樣,讓我們擁有了充分的能量。讀書給我帶來的是無窮的快樂,也給我的寫作帶來了無窮的啓發,正所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

讀書帶給寫作的樂趣

幼兒時讀書時,只是喜歡聽媽媽微笑着講述有趣的童話故事;打開書時飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時沙沙的聲音,感到一切真的是很有趣。上學後,開始寫作時才慢慢明白了讀書原來可以這麼有趣,它能引領人們登上文化的殿堂,幫助我我開啓心靈的智慧之窗。

什麼是“讀書破萬卷,下筆如有神”呢?說的就是,一個人只有讀了很多的書,並把這些書內化到自己的思想和行動中,變成自己的知識,才能在寫文章時如有神助。通過讀書,我積累了許多好詞佳句,並且懂得一些生活常識和做人做事的道理;我知道了人類是由猿人演變而來;知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生髮明的;知道了善於從生活中發現靈感、善於思考並且善於動手的魯班;知道了世界上第1臺計算機誕生於1946年……讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己;讀了《邯鄲學步》我明白了什麼是模仿不成,反而失去原有的長處的道理;讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通,要根據實際情況去處理問題……

我總結了自己的一些讀書經驗。讀書要學會做筆記,比如可以解釋這些成語的意思,用熒光筆勾畫出重點詞語、好詞佳句並做批註,總結概括一些自己的觀點和關注的問題,幫助我們手腦共用,不僅能有效提高寫作水平,也能增強閱讀能力。最近,我按期收聽《名家名篇裏的寫作密碼》,收益頗豐。在寫作之前,我都會運用其中傳授的創意寫作法,先拿出一張紙,畫出九宮格,想想自己要寫什麼故事,再從頭到尾有序提出九個問題,把這些問題答案寫出一篇作文,可以設置懸念,運用比喻、擬人、心理、動作、神態等描寫,運用學過的古詩,把文章寫得惟妙惟肖……

讀書與我的生活密不可分,讓我們一起在書中進步,在書中成長!

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