教室如戰場作文

“哈哈！”又可以做遊戲了，我們興奮地快要飛起來了，高興、激動、都聚集在我們的教室裏。

我們玩的遊戲是能讓人非常高興，也是能讓人非常沮喪，這個遊戲規則非常簡單，就是拿三張凳子，再請四位同學圍着凳子轉。只要老師喊停就得搶凳子坐，如果有人沒搶到，那就算淘汰。

遊戲開始了，老師說：“我要兩個人來幫我做裁判。”我第一個舉起小手，老師也就第一個請了我。我大步流星地走上了屬於老師的寶座，老師又請了一位同學。

我一聲令下：開始！被4個小組選出的同學就有的眼睛一點不離開凳子，有的時刻都要坐下去的樣子，還有的幾乎已經要坐下去了。我又一聲令下：停！他們就爭先恐後地搶凳子。最後，第二組的諸葛子鳴被淘汰了。再看看同學們，有的站在凳子上，有的站在桌子上，還有的直接走到“戰場”上。

最後一輪時，吳圻沒有像前幾輪的同學們，而是非常放鬆。另一個裁判喊停時，吳圻只坐了凳子的三分之一，然後在黑板上寫了自己的名字。老師問她爲什麼不擠，她說：“玩遊戲並不是爲了得第一，而是爲了高興。”我們爲她鼓掌。

從這次遊戲中，我知道遊戲並不是爲了第一，而是爲了高興。