小學五年級

尋找好夥伴作文600字

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嘿,快瞧,我們的遊戲開始了!快來加入我們,一起找好夥伴吧!

尋找好夥伴作文600字

今天,老師讓我們玩一個“尋找好夥伴”的遊戲,大家可激動了!老師說,他會發給我們一張紙條,我們發出紙條上的聲音來找到聲音一樣的同學。我們不能看,不能把自己的信息直接說出來,要用聲音發出。

遊戲即將開始,每個人都看過紙條,把眼睛蒙上。“3,2,1,開始!”老師發令。“哦哦,開始咯!好激動!”我喊。

只見場上一片混亂:有的似無頭蒼蠅似的亂竄,一邊跑一邊“砰!啪!”地響,有的徑直罷工不玩了——你給我個“潑水聲”我咋找?也有的運氣好,一找就到,在那兒吹牛……激動又緊張的比賽過去了一半,有人氣定神閒地和同伴一起吹小曲,有人手忙腳亂地拼命發出聲響……場上亂成一鍋粥。臺下的觀衆叫着,嚷着,笑着,每個人都在看着臺上人的一舉一動。

我有些興奮又有些緊張,想着輪到自己該怎麼辦。很快,第二場遊戲又開始了,我忐忑不安地走上場地。

“開始發紙條嘍!”我拿着紙條,看了看字——“嬰兒哭”。還好,不會太難!遊戲開始了,我模仿着嬰兒啼哭聲,摸來摸去。咦?哭聲!是否是我的夥伴呢?我滿懷信心地抱了過去,輕聲問她的信息。“嬰兒笑?”我找錯了!

我嘆了口氣,又去尋找。哎呀,怎麼沒有哭聲呢?只聽到其它人一直髮着大笑的聲音,還有人在唉聲嘆氣。眼見遊戲快結束了,我怎麼還沒找到?我心急如焚,在原地直轉圈。“叮!時間到!”老師說。唉,我同伴到底是誰呀!這時,剛剛那個“嬰兒笑”的人不好意思地告訴我,她其實是“嬰兒哭”。嘿,鬧出個如此大的烏龍,我也是醉了,難怪找不到!

歡樂、喜悅、緊張、激動,交織成一首首歡樂樂曲。側耳傾聽,教室裏仍充滿着歡聲笑語……

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