小學五年級

難忘的一次批評作文600字

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表揚,多麼美好的字眼,人人都喜歡,但這樣美好的字眼後卻還藏着種種陷阱,使人防不勝防。批評,儘管逆耳,人人都不愛聽,但它往往能產生一種巨大的推動力,使你加快前進的步伐。

難忘的一次批評作文600字

來自劉老師的批評讓我記憶猶新。那是一個書聲郎朗的早讀課,全班同學都在認真背書,我也不例外。正當我沉浸在書的世界中時,隱隱聽到有人喊我的名字,我回過神才發現劉老師正看着我,我應了一聲,徑直走向講臺。

“爲什麼作業沒寫?理由?”劉老師一臉不滿的問我。我一時錯愕,不知道怎麼回答,便理直氣壯的說了四個字:“沒有理由。”

此話一出,全班的同學都竊笑起來,劉老師眼裏透露出詫異和不可思議,看到劉老師的反應,我不由得心虛起來。忽然,下課鈴聲響了,這解救了我,我暗暗鬆了一口氣,劉老師夾着教案走了。

接下來的語文課劉老師也不提這件事,過了幾天我以爲事情就這樣過去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室,我低着頭站到劉老師面前,表面佯裝鎮定,心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評並沒有響起,我擡起頭迎上劉老師關切且失望的目光,我心底涌上一股內疚,劉老師語重心長地對我說:“之前我看到了你的努力,所以我想幫助你,那天你頂撞我,我一直希望你來道歉,可是你沒有。”聽到這裏我的眼眶慢慢溼潤起來,鼻頭不知道有多酸,但我依然強忍着不說話。

“只要你肯努力,老師會原諒你的。”劉老師拍了拍我的肩,沒有再多說一句話便走了,留下我還愣愣地站在原地。久久地回味着劉老師的批評,反思着自己的錯誤。

我終於明白錯誤並不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正視錯誤、接受批評的勇氣,批評也會促使我們成長。

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