小學五年級

那一刻,我變勇敢了作文800字

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那一次講成語故事,讓我變得勇敢了。

那一刻,我變勇敢了作文800字

我以前是一個很靦腆膽小的女孩子,記得四年級時,語文老師給同學們編了學號,每天要按照學號次序,請五個同學上臺講成語故事。隨着次序越來越接近,我心裏的緊張和害怕也越來越嚴重,離正式上臺前一天,我已經緊張得不行了,恨不得馬上挖個洞躲進去,不要被發現,可是怎麼躲得了呢!明天上臺是逃不掉的,只能硬着頭皮往前衝。

回到家,我從成語故事書中找到了一個比較熟悉故事——《掩耳盜鈴》,認真讀了好幾遍,然後假想自己站在講臺上,開始講這個故事。我剛開始講得磕磕巴巴,聲音小得只能自己聽得見。哎呀!這怎麼能讓臺下的同學都聽得見呢?我竟然花了兩三分鐘纔講完,遠遠超過了規定的一分鐘時間,想到臺下將會有四十八雙眼睛盯着自己,腦袋一下子嗡嗡響,簡直要崩潰了。我連忙坐下來安慰自己:要是你不能流暢地把故事講完,站在臺上會多尷尬呀!與其現在緊張得要死,不如繼續努力,克服困難做好一切準備。

我想幹脆對着鏡子練,把鏡子裏的我當成同學們,大聲地一遍又一遍講。這個方法果然起到了效果,我終於在一分鐘之內流利地講完了故事。漸漸地,我覺得講故事也並不是那麼難嘛。

第二天的語文課,轉眼到了的講成語故事環節,看着前面的同學一個個講完了,眼看就要輪到我了,我又緊張起來,感覺心臟撲通撲通地直跳,雙腿也有點顫抖。同桌看到我的樣子,鼓勵我:“加油!你一定能行!”我向同桌點點頭,暗自鼓勵自己,“加油!”

當老師點到我的名字時,我平復了心情,穩穩地走上講臺,臺下的同學齊刷刷注視着我,這種感覺真是太奇妙了!我深深吸了口氣,開講了,我暗暗提醒自己不能磕巴,但一下子反倒一句一頓地磕巴起來,我的額頭上冒出了汗,臉也開始發燙,手緊緊拉着衣角,我緊張地看了老師一眼,發現老師微笑着衝我點了點頭。我馬上想起來,只有投入到故事的內容裏,才能不受各種干擾。我很快適應了在臺上的感覺,後面講得越來越流暢。一分鐘轉眼過去了,我終於順利地講完了故事,在同學們的讚揚和掌聲中走下了講臺。

這短短的一分鐘竟然讓我變得勇敢了,我長大了!

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