漫畫老師作文五年級上冊第二單元

個子不高不矮，身材偏瘦，留着一頭短短的頭髮，表情總是很嚴肅，戴着一副方眼鏡，總是穿着高跟鞋，紅色的、淡粉色的、淺金色的、帶小鑽石的……一年到頭高跟鞋總不變。這位老師就是我的鋼琴老師——龍老師。

因爲她的表情嚴肅，給人的第一印象就是：這位老師一定是位很兇的老師。可是，一旦你跟她相處久了，就會發現，龍老師那一副嚴厲的外表下面，其實卻隱藏着一顆幽默的心。

記得有一次，我在課上練習着《小精靈舞曲》。老師爲我示範了一遍。只見她的手在琴鍵上面靈活地舞動着，上下翻飛着，她的身子也跟着來回搖動。在龍老師的這一曲中，輕盈的、自由自在的、無憂無慮的小精靈們彷彿在眼前跳舞。可是輪到我一彈，手一點兒也不靈活，更別提什麼“上下翻飛”了。身子也固定在同一個地方，沒有應着節奏搖動。就這樣也罷了，我彈不好，卻一個勁兒地越彈越快。龍老師終於忍不住了，上前吼道：“停！你看你，快彈成什麼樣兒了！彈不快，你就慢點兒彈嘛！”話畢，她好像也發現把空氣弄得太沉重了，就又加了一句：“後面又沒有人在追殺你！”我一聽，“哧”地一聲樂了。龍老師開始給我分析起曲子：“你看，這首曲子叫作《小精靈舞曲》，就是小精靈在輕盈地跳舞呀！你彈出來的曲子，給人的感覺就由小精靈變成了大怪獸，它們也不像是在輕盈地跳舞了，倒像是一羣大怪獸在笨拙地摔跟頭，摔得越來越多，越來越多。”我又“哧”地一聲樂了。經過龍老師的一番悉心指導後，大怪獸終於變回了小精靈。在這一堂堂生動又有趣的鋼琴課中，在龍老師幽默又好玩兒的話語中，我彈得越來越熟練了！

這就是幽默的龍老師。在她一篇又一篇的“曲子論”中，我對鋼琴的興趣也越來越濃厚，就這樣我也就更喜歡龍老師，更喜歡“曲子論”，更喜歡鋼琴課了！