小學五年級

補助之舉催我揚鞭作文600字

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曾經,我是老師眼中最頭痛的學生:作業常常無法按時完成,成績永遠是拖後腿的那個。在家裏,媽媽爲了養活一家人,累得沒有精力管我。我以爲,我會這樣繼續過我毫無目標的生活。可那天,我突然有了學習的慾望。

補助之舉催我揚鞭作文600字

這天早上,我無精打采地往學校走去,心裏盤算着:如果小組長檢查作業 ,我該如果應付過去。思來想去也找不到對策,唉,心裏覺得涼涼的,冬日的太陽,早已失去了往日的熱烈,怎麼沒辦法把我照暖。

進教室不久,老師來了,她眨巴着眼睛看了我幾眼,朝我走來,我嚇得手不知該往哪放:死定了,老師一定是要親自檢查我的作業……老師親切地說:“孩子,大家知道你家生活不容易,所以政府撥款補助,你是其中一個受幫助的人,你叫你媽來領吧!也希望你不要荒廢了時間,努力每天進步一點。”我驚得一句話也說不出來:“我,一個學渣,也會受到關注與幫助?”

這份懷疑,直到媽媽領回補助款後纔打消,媽媽當時紅着眼睛說:“孩子呀,你得努力,你得對得起這份關心與幫助,不是嗎?”

媽媽的話和當時的神情深深的印在我的腦中。是呀,我雖說是小孩子,可我明白,誰對我好,我就該對誰好。如今政府給我發補助,沒有忘記我,我也該努力一點,不讓愛我和幫助我的人失望。從此,我認真學習,遇到不懂的,經常向老師、同學請教,成績慢慢地進步了。

又是一年冬天,我手捧補助款,兜裏揣着考了八十多分的試卷,心裏覺得暖暖的。感謝這份幫助與關愛,讓我看到了曙光,找到了溫暖,有了努力進取的毅力。

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