小學五年級

語文監測來啦作文600字

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“馬上就要語文監測了!”大家都開始備戰。毫無疑問,刷題是我們主要的備戰方式。我們基本每天都要做模擬試卷,我對語文監測還是很有信心的,即使每次成績都慘不忍睹。言歸正傳,明天將迎來監測。雖然充滿信心,但是不免擔心。

語文監測來啦作文600字

我懷着忐忑的心情走進教室。大家都在做着最後的準備。有的在複習資料,有的在閉目養神,還有的在做練習題。原本熱鬧非凡的教室變得冷清起來。我小心翼翼的來到自己座位上,這時一班趙老師快步走進我們班。“好,開始看卷子,把名字寫上。”我們按照老師的要求做。“一會兒我和四班老師會給你們貼條形碼,你們先答題。”話音未落,上課鈴打響了,我們開考啦!寫着寫着突然咕嚕、咕嚕嚕的聲音響起,我的肚子一陣陣絞痛。我緊咬緊牙冠心想:我寫的太慢了,現在去衛生間可能會寫不完!在邊寫邊思想鬥爭的過程中,肚子又開始疼了。我不得不尷尬的舉起了手……監考老師看到後走了過來,輕聲問:“怎麼了?”一番解釋後,我跑進了衛生間。

大約過了十分鐘,我回到班裏繼續考試。瞟了一眼旁邊同學,已經快寫完了。我着急了,心想怎麼辦,我還沒有開始寫作文,哎!於是,我開始奮筆疾書。手,眼,腦一刻不停歇……我寫,我寫,我寫寫寫!

“叮鈴鈴”隨着下課鈴的打響,我彷彿卸掉了身上的包袱。啊!我嘆了口氣,終於寫完了。我渾身都輕鬆了。此時教室也變得熱鬧起來,大家都在“訴苦”。“啊,那道題也太難了。”“哦,對。最後一題你選的什麼?”我自己覺得還好,題目都不是很難,希望這次語文監測能得到滿意的結果。(611)

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