班級探案作文600字
本文已影響
8.18W人
一天中午，我們的盒飯裏有一條雞腿，這可是大家的最愛，很多同學吃得津津有味，恨不得把骨頭都嚼碎了。
下午上課時，教室裏還一直瀰漫着雞腿的香味。不對啊，中午我們明明把衛生打掃乾淨了，還開窗通風了，怎麼還會有味呢？這味道是從哪裏來的呢？作爲班裏的小福爾摩斯，我一定要調查清楚。於是我就運用我的“狗鼻子”在“案件現場”進行勘察，發現味道集中在教室中間的後三排，再結合周圍同學的表現，劃出了“嫌疑人”範圍。最後用排除法，確定了就是小孫同學。
“哎，你的雞腿掉了。”我裝作不經意地說了一句。
只見小孫急忙打開書包，翻出一個袋子，一看，長輸了一口氣，“原來雞腿還在啊！”
“果然是你啊！”
我大喊一聲：“爲什麼不吃雞腿，藏起來？把教室弄得味這麼大。”我大聲質問小孫。
他像灌醉了酒一般，紅着臉，低着頭，支支吾吾地說：“我想帶回家給媽媽吃……”
毛老師看到了這一幕，想了想，說：“今天的小偵探給我們班挖掘出了一個大孝子。小孫同學的行爲體現了孝敬父母的美德，我們每個人都應該向他學習。可是，大家想一想，這個行爲有什麼不合適的地方嗎？”
“他把雞腿留給父母，自己不吃，結果中午沒吃飽，下午餓，就會影響學習效果，對身體也不好。”
“他把雞腿留給父母，可是現在氣溫高，雞腿容易壞，反而造成了食物浪費。”
同學們七嘴八舌地討論起來，毛老師笑着說：“所以，同學們，我們做事情之前一定要深思熟慮，考慮清楚了再去做，這樣纔會把好事辦好。”
你看，我的這次班級探案是不是很有趣啊！