小學五年級

節水教育體驗作文600字

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星期六下午,我們小記者團來到了太倉節水教育基地

節水教育體驗作文600字

走進大門,首先映入眼簾的是水的三種形態展覽,分別爲:固態、液態、氣態。我們聽着講解員的介紹,感覺水是千變萬化的,非常神奇。

接着,我們看到了幾張乾旱地區的,地面開裂,老人們跪在地上,乞求天神賜予他們一些水,孩子們嘴脣毫無血色,手裏捧着渾濁的泥漿水……看到這些,真得讓我感慨萬千,讓我不禁想起了在七浦塘生態公園的一件小事,一個小朋友手裏拿着一瓶還未喝完的光礦泉水問媽媽:“媽媽,我們要扔掉它嗎?”那位母親不屑一顧地說:“扔了扔了,還剩一點點了,不要了,收拾收拾,我們要回家了。”小朋友皺起眉頭說:“媽媽們,我們不是應該節約用水嗎?還有水呢,爲什麼要扔掉啊?”那位媽媽不耐煩地說:“都是做做樣子的,那麼認真幹嘛?快扔了!”小朋友無奈地把剩下的水帶瓶子扔進了垃圾桶,珍貴的水就這麼被白白浪費了。

接着我們又參觀了我國的七大水系流域模型,在這裏,我知道到我國的水系分佈和流向,自來水的由來,再生水的利用,家庭用水量測試,節水小技能等等一系列知識,最後我又完成了我的節水承諾。

參觀完所有的展區,我們又上了一堂有趣的實驗課,老師讓我們先在杯子裏倒滿水,再往裏慢慢放入回形針,我以爲幾個水會溢出來,五個,十個,十五個,並沒有水溢出杯子,太神奇了,接着又進行了另一個實驗,把水加至不能再加爲止,再輕輕地把回形針放進去,回形針浮在水面上,就說明這個實驗室成功的,我們幾個小心翼翼地開始實驗,剛開始回形針都像石頭似的,石沉大海,然後經過老師的耐心指導,我們幾個都成功地完成了實驗。

整個下午我們都沉浸在水的世界中,我們知道了節水的重要性,我承諾:讓每一滴水,多循環一次。

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