小學五年級

梅花小練筆400字借物喻人(精選3篇)作文

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篇一:梅花小練筆400字借物喻人

梅花小練筆400字借物喻人(精選3篇)作文

花兒是大自然的精靈,它們以各種嬌媚姿態,展示着令人着迷的光彩,我喜歡那品質高雅的牡丹花,喜歡那淡雅清香的桂花。但我最喜歡的是那不畏嚴寒,不怕風雪欺壓的梅花。

梅花因其品質被列爲我國十大名花之一。從古到今,多少文人墨客爲梅花留下了詩詞佳作,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。“遙知不是雪,唯有暗香來。”猶有花枝俏,俏也不爭春,只怕春來報梅花“。梅花清潔高雅,頑強堅韌,令人折服。

梅花姿態優雅,老幹虯枝,充滿韻味,上面呈現着粉梅、綠梅或白梅,猶如一抹丹青水墨畫。梅花姿態妖嬈,有的欣然綻放着如夢般的笑顏。有的似開未開,如微張的小嘴,有的展開兩三瓣,羞羞答答,似嬌羞的美人,令人憐愛。梅香幽幽,非桂非蘭,令人陶醉。

牆角數枝梅,凌寒獨自開。梅花選擇在百花凋零的春寒料峭之際開放,傲立枝頭,凌寒獨放,那種不屈不撓的品質令人折服。

梅花。被稱爲花中四君子之首,也是中國傳統之花。它高潔,不畏嚴寒,勇往直前,是高潔的志士。我愛美。

篇二:梅花小練筆400字借物喻人

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在白雪皚皚的世界裏,梅花獨自散發着沁人心脾的幽香,用血色裝點着大地,縱使有着紅豔色彩的蘭花,能香飄十里的桂花,也不能在這個天寒地凍的世界中頑強地生存下去,只是徒有虛名罷了。

記得真正欣賞梅花時,是在放學回家的路上。那是一個寒冷的冬天,我雙手不停地摩擦着,快速地走在回家的路上,只爲吃上一口熱飯。不知是天太冷還是肚子餓,我內心變得特別難過。見四處白茫茫一片,心中愈加頹廢,突然一抹紅映入我的眼簾。

天這麼冷,街上沒有一個行人。它爲什麼可以迎風盛開呢?小小的花朵,堅強生長,不被寒冷而擊敗,我在他小小的身軀上,可以感受到他那堅強不敗的品質。

他靜靜立在那裏,至於白雪之中,依舊昂首挺胸,似乎要將一切事情,都迎刃而解。面對挫折困難,活出不一樣的氣魄,有那麼多因堅持努力而取得成功事例在我們身邊。

他們激勵鼓舞着我。我們要向他們學習,像梅花一樣,努力上進挺過寒冬迎來盛開!

篇三:梅花小練筆400字借物喻人

在冬日裏一朵朵梅爭相開放,雪鋪滿了大地,彷彿爲大地蓋上了潔白的地毯。我讚美梅,因爲它不畏嚴寒的生命力令我佩服,也因爲它是最美逆行者。

冬,來了;花,枯了;葉,凋了。一切彷彿都落了幕。不,那兒還有一支舞蹈隊,那就是梅。葉上結滿了冰霜,蕊上落了風雪,那又怎樣?溫度低到零下,生命似乎凋零,那又怎樣?梅說,我要堅持到最後,我要向世人綻放我的美麗,我要逆流而上。他向世人給出了一切,讓生命彷彿有了顏色。

梅,又多麼像消防橙、白衣天使、警察藍?他們難道不是最美逆行者嗎?是誰義無反顧衝進火場?是誰爭分奪秒地與死神對抗?是誰奮不顧身地保護民衆?是他們。

“啪”一團火焰跳出,衝向煤氣竈,一瞬間火焰四飛,爆炸聲即刻響起,烏煙籠罩整棟居民樓,驚叫聲不斷響起,求救聲哀嚎着,居民樓亂作一團。“嘟”有人打了火警電話,消防橙立刻出動,志願紅穿上紅衣,疏散羣衆,驚魂未定的民衆被志願紅管理得井然有序。消防橙到了,扛出水槍滅火,衝進火場,救出人後,消防車開始大面積滅火。火滅了,白衣天使早已到來,他們把受傷的人送去醫院進行救治,警察藍火速調查起火原因。逆行者們用生命守護生命。

梅,我讚美你的一切。你是寒冬中最美的逆行者,但我更讚美像梅一樣的人。

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