小學五年級

我的老師作文摘選參考

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如今,我已踏入中學校門兩年了,打開我小學時的記憶彩盒,裏面五彩繽紛,有歡笑也有淚水,但最讓我難以忘懷的是三年級時那位總是不苟言笑卻又細心備至的我的老師。

我的老師

周老師那時剛從師範畢業,一雙水靈靈的眼睛上卻又被兩片厚厚的玻璃片給無情地遮擋起來,她總愛扎馬尾,走起路來一甩一甩地,像足了天真活潑的小姑娘。可當你犯錯時,她就會推推鼻樑上兩塊沉重的玻璃片,爾後用她那並不可怕而又嚴厲的目光透過玻璃片,直射你的心扉……而對於那時的我來說,往往前後兩者都是我未曾有緣相遇,我和她之間彷彿有隔亥,每次相遇的只有那燃燒着星點火花的泠冰冰的眼神。

那時我剛上三年級,周老師任我們的英語老師,我十分牴觸英語,我絲毫也聽不懂。周老師從未和我促膝交談過,我並不喜歡她,而且總愛跟她唱反調。那時每天必有的英語課讓我頭痛不已,我總愛拿着手錶數數,數一秒鐘究竟要過多久,有時周老師她會衝我瞪兩眼,有時她甚至對我絲毫不加理睬,我也順水推舟。後來第一次英語考試我得了50分,我擔心得要死,卻始終沒有被叫去辦公室挨訓的命運。

之後,我更加肆無忌憚。一次,我在百般無聊之際,從課桌裏偷偷拿出語文資料書來做,正當我遐想那一連串的美妙時,眼前忽然伸來一隻手,以迅雷不及掩耳之勢拿走了我心愛的語文資料書,我猛然擡頭,周老師以及全班同學嚴厲的目光正緊逼着我,還有她那微皺的眉頭,似帶有那麼一絲心疼。默不作聲地拿起書,馬尾微微一甩回到講臺繼續講課,留下滿臉愕然的我。

等到放學時,我踩着心跳的步子戰戰兢兢地來到老師辦公室前,探頭往裏看,裏面只剩下周老師和行政主任了。“報告!”“進來!”我的心跳聲我都能聽見了,來到周老師辦公桌前,把雙手背在後面,埋下頭,膽怯地說“老師…那個……我可以拿回我的書嗎?”偌大的辦公室,我那蚊子似的底氣不足的聲音卻又如此明顯。行政主任轉過頭,那雙佈滿皺紋的雙眼看得我心跳加速,爾後他又對我會意地一笑。“你知錯了?”周老師放下紅筆,迅速地面向我。“把頭擡起來。”她用平緩的語氣說,我緩緩地擡起頭,她對我說:“老師並不是輕視你,不要自暴自棄,我只想讓你知道,很多時候是要靠自覺的……”之後她又說了很多道理,使我豁然開朗。

感謝那位讓我重拾興趣我的敬愛的老師!

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