小學五年級

共享時代作文開頭題目

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“共享”,顧名思義,便爲共同享用。

共享時代

發明者設計共享物品,是爲了人們的便利。然而,這些共享物品是否又真的帶給人們無限的便利呢?

就以現在的某款單車舉例。當共享單車剛投入市場時,不少人只是帶着新奇去嘗試,在發現其使用的便利與價格的低廉後,便開始經常性使用。對於一些上下班的白領,實在爲不二之選。

就當人們紛紛表揚此單車的優點時,一夜之間,單車便如蝗蟲一般,“啃噬”了整個上海,大街小巷間遍佈了單車。因此,原本就狹窄的人行道變得更加擁擠。加上一些使用者總愛亂停放,新聞上便不止一次出現了“單車亂停放”的報道。然而,單車老闆卻抱着“心中有宇宙,何畏星辰浩瀚的心理”,依舊不停投放。

單車多了,照理是能更方便找到,事實有是否如此呢?某白領曾經接受調查時說過,自己上班時,小區門口卻並無一輛,只好乘坐公交。在經過一條几近無人經過的小路時,卻發現那裏停放着許多無人使用的單車。這令人唏噓不已:這麼多單車到底有沒有專業人員來管理?

終於,市政府也忍不住了,命令禁止任何單車公司在上海投放。我瞬間舒了口氣:人行道終於不會再擁擠下去了。

共享物品,本應帶來便利;而無人管理的共享物品,卻適得其反。其實,在這個共享時代,所有的共享物品,都是在背地裏反應着如今社會上人的素質。

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