我也有小時候作文

“老師，今天我可以吃兩口乾吃麪啦！”

“老師，我今天可以玩兒十分鐘抖音啦！”

下課鈴剛響起，幾個活躍的學生就圍過來報喜。學過心理學，都知道小學生有很強的向師性，但沒想到，這即將青春期的六年級娃們也這麼可愛。

馬上要期末考試啦，爲了動員學生們積極複習，我講了自己的小學同學，嘻嘻其實是有點兒瞎編，但學生們最願意聽我講我上學時的故事。我每次的開頭都大致相同，我小時候…哈哈

有一個女同學，學習特別好，她對自己要求也很嚴格，她從不亂吃零食。但是她會用自己喜歡的零食來獎勵自己。比如，週末作業比較多，她會規定自己寫一個小時以後，吃一口乾吃麪。期末複習的時候，她會列出複習計劃，每完成一個小任務就吃一口乾吃麪。學生聽的哈哈大笑。

你們現在都有零花錢，隨隨便便就可以買到自己想吃的東西。但是爲什麼不吃出儀式感呢？假如你閒來無事吃薯片，那你僅僅是吃的薯片而已。但若是背了一頁課文，獎勵自己吃，那就不是普通的薯片了，那吃的是滿滿的成就感，自豪感…

學生們舉一反三的能力實在沒有讓我失望，這會兒複習的動力滿滿。