小學五年級

請爲我豎起大拇指作文指導

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毛筆字是中國的國萃,世界上沒有幾個國家擁有這項本領。我對毛筆字可以說是特別喜愛,因爲從字裏行間,能夠體會到中國古代文化的一種氣息。

請爲我豎起大拇指

毛筆字說起來簡單,但寫起來難。對於字的結構與用筆時的力度更是很難掌控。所以,先要學習筆畫,瞭解每一個筆畫的用力與結構。首先學橫,在鋼筆字裏,橫只是橫着畫一條線,但要在開頭和末尾稍微用力就行了,但毛筆字不同,橫一定要左低右高,起筆要方,收筆要圓,雖然左低右高,但收筆時還要有一點下垂,左邊與右邊的高低幅度不能太大,中間要細一些,還不能太長。這是毛筆字中的橫的基本要求。毛筆字中的筆畫的要求都不一樣,比如桃點的頭要尖,收筆時要回一下;寫懸針時中間要粗,最後要出鋒……

等筆畫練好後,就正式開始學習寫字了。寫字時的筆畫不像練時的筆畫那麼長,那麼粗,要跟據不同的字來調節。就像“左”字下面的“工”的上面的一橫,要比練的時候短一些;還有“右”字下面的“口”字的一豎,要比原來粗很多,短很多,還要上寬下窄。前幾天,教毛筆字的黃老師讓我們參加一個展覽,每個人都要寫一幅作品。這次,我寫的是“春光無限”四個大字。由於我長期練習小字,寫出來的大字向自己的身材一樣細細的,還小小的。正在我左右爲難的時候,我突然想起自己生氣的時候,出手是那麼有勁。於是我就想起了最後讓我生氣的事。我反覆想,等我的怨氣已經上升到了極限時,我拿起筆,把所有的怒氣全部發泄在這字上。終於超越了自我——把字寫大,寫粗了。可是結構還不好看。我就對照老師寫的,總結自己的不足。我再一次發泄怒氣,把我剛剛總結的用在寫的字上。終於把幾個字練好了。

我從一年級開始學習毛筆字,每當學校有比賽時,我都會交上去一幅作品,還多次獲得二、三等獎。還在鋼筆字比賽中獲得過二等獎。請爲我豎起大拇指吧!

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