小學五年級

那是一首歌作文素材

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那是一首歌,書法如歌。

那是一首歌

書法,可以陶冶情操,磨鍊意志,培養性情,修身養性。

筆尖傾斜,那雪白的紙上便保留下一道溫暖的筆觸。墨香中氤氳的溫暖終是要在這一刻大放異彩。我手上下起伏着,左側成橫,右側成撇,下則成點,上則成峯,一個筆峯一個婉轉,勾勒美妙。

橫是江南水鄉碧綠寧靜的湖面;

撇是塞外阡陌飄風起舞的楊柳;

豎是西北大漠扶遙直上的孤煙————

一年級的時候,我的字寫得不好,媽媽看過我的作業本後,曾經一次氣得把我的作業本撕得粉身碎骨,我哭了。後來,媽媽逼我每天練字一張,先學描紅。字帖剛買回家時,我感覺很新鮮,就這樣我帶着好奇心練書法。沒想到,這才練習了十幾天,我就開始討厭起來,總想做完作業後去大玩一場。沒幾天,媽媽發現我練字不認真,應付了事,又把我大罵了一通,媽媽意味深長地跟我講道:“孩子不要埋怨我,我也是爲了你的將來啊,一個人的字就像一個人的臉面。練習書法雖是辛苦,但苦中有趣,如果你寫得一手好字,老師一定會喜歡批改你的作業的,所以你一定要堅持不懈地了練習好”。我似懂非懂,點了點頭,覺得媽媽的話好像是有道理的。就這樣,我練了一天又一天,一年又一年。後來,媽媽又我送去學毛筆字,練習更是辛苦,流了不少艱辛的汗水。我的字終於更上一層樓了,寫得比以前優美多了,看着自己整潔美觀的作業本被老師打上一個又一個“優加星”,看着自己合格的考級證書和老師在我成績單上誇讚的評語,看着自己的書法作品曾幾次被選送在學校櫥窗展覽,自感到長了不少的臉面,我的內心還真有點自豪感,學好書法的信心就更加足了。

我恍然間明白了,練字是苦趣啊,媽媽說得一點沒錯!這練字是一顆安靜的心,向這浮躁塵世的吶喊,哪怕無人能懂,哪怕再辛苦,心中卻仍有對一個時代的虔誠,對一種文化的敬仰,其實是真正的樂趣啊!

書法如歌,一首苦與趣相互交融,相互依存的歌曲!

書法,是一首悠揚的歌。

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