小學五年級

讀《城南舊事》有感作文開頭

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今年寒假,我看了《城南舊事》這本書,顧名思義,它所講述的是作者林海音小時候在北京城南發生的事。英子是一個好動、善解人意、聰明伶俐的小姑娘。在她剛隨父母來到北京時,她就和惠安館的“瘋子”秀貞與井窩子的妞兒成了朋友。

讀《城南舊事》有感

秀貞“頭上留着一排劉海兒,辮子上扎的是大紅絨繩”、“她的臉白得發青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴脣緊緊地閉着”。妞兒呢,很溫和,有一條又黃又短的辮子,一笑,眼底下鼻子兩邊的肉就會有兩個小漩渦,眼睛透亮,老像水汪着。

從一開始,秀貞就請英子看見小桂子就帶她回來,說自己不怪她。根據秀貞提供的“脖子後頭正中間兒有一塊青記”,英子找到了小桂子——妞兒。當一直想找到自己親爹親孃的妞兒知道自己的親孃就是秀貞時,雖然還有些認生,但她仍是輕輕而難爲情地叫:“媽!”只可惜英子在找小桂子時病倒了,雖然很想送要去找思康三叔的秀貞和妞兒一程,但英子還是倒在了椿樹衚衕前,在醫院中還被媽媽和宋媽誤認爲差點被秀貞拐走。

看到這兒,我感慨萬分:在大人的觀念中,秀貞就是個會嚇到小孩子的瘋子,盡胡說瘋話,到頭來還一拐拐了倆孩子走,要不是媽媽和宋媽剛好那時回來,英子和妞兒就會一起被瘋子拐走。而在英子的觀念中,秀貞是個可愛可又有些可憐的大姑娘,妞兒不是被拐走,而是找到了親孃,要隨着親孃去找親爹;自己就更不是被拐走了,是不過是想送妞兒和秀貞最後一程。同一件事,在大人和孩童的觀念中,來龍去脈竟如此不同。而很多家庭中的矛盾,就是因觀念不同造成的。要是彼此的觀念能夠互相交流、溝通、理解,很多糾紛可能都不會發生了。

在書裏,英子對自己與大人的不同觀念選擇了保持沉默,卻使秀貞一直揹負着拐走了妞兒的罪名。而在生活中,不同的人對自己與他人的不同觀念會有不同的解決方式,不同的方式又會帶來不同的結果。因爲每個人都有屬於自己的思想,能安排它控制它的只有自己,沒有人的思想會與別人一模一樣。在讀了《城南舊事》之後,我明白了在與別人的想法產生分歧時,要準確地表達出自己爲什麼會這樣想這樣做,纔有可能與別人商討出最萬無一失的結果,從而避免糾紛,讓事情得到最圓滿的結局!

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