小學五年級

閱讀使我快樂作文示例

本文已影響 9.3W人 

三年級時,我們學了《北大荒》一課,老師說,鄉下的空氣很清新,鄉下的食物很新鮮。鄉下,頓時成爲我向往的地方。在回家的路上,我問媽媽:“鄉下在哪兒啊?我們去鄉下旅遊吧!”媽媽一臉茫然:“鄉下哪是一個具體的地方啊?城市的外圍就是鄉下呀!”轉眼兩年的時間過去了,但關於“鄉下”的這個笑話一直是我家茶餘飯後的笑料。

閱讀使我快樂

現在接觸大自然的機會越來越少了,那什麼是我們快樂的源泉呢?讓我們轉戰閱讀吧,從閱讀中尋找快樂。

首先,閱讀給我帶來知識,讀《明朝那些事》,我瞭解到明朝從洪武元年到崇禎十三年兩百多年間的各種好事、壞事兒、糗事兒……讀戚繼光抗倭剿匪,保衛祖國,令人振奮;讀魏忠賢建立閹黨,霍亂朝政,令人憤怒;讀朱厚熜自封將軍(next88),把被俘虜的寧王放回封地,再剿滅一次,令人莫名其妙。這些故事在帶給我們知識的同時,多麼有趣啊!所以讀書能帶給我們知識與快樂。

其次,閱讀能讓我們親近大自然。讀餘波先生的《自然筆記》認識了各種昆蟲,諸如會啃書的書蟲,愛住在葫蘆裏的油葫蘆,和竈王爺住在一起的竈馬……這些昆蟲甚至在荒郊野外也十分罕見,但我們卻能在書中與它們互相交流,瞭解它們。讀書豈不是樂趣無窮嗎?

最後,讀書能陶冶我們的情操。讀《平凡的世界》孫少平坎坷的人生令人憐憫,也讓我們體會到了生活的艱辛,社會的現實,人情的冷漠,甚至是道德的淪陷,也引發我們的思考,我們的生活是不是太幸福了呢?成天生活在鮮花和掌聲中,又怎能體會到生活的苦澀?讀孫少平的故事,告訴我們生活不論有多難,只要堅持不懈,矢志不渝,就能闖出自己的一片天地,走向成功。讀書能塑造我們的性情,陶冶我們的情操,讓我們向成功靠攏,豈不美哉!

閱讀,我的快樂源泉,我會一直深挖這眼甘洌之泉,不斷收穫更多的智慧,感悟不同的人生,享受別樣快樂!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀