小學五年級

謙讓作文

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清朝年間,有位姓張的宰相,鄰居吳氏欲侵佔他老家的宅邊地,家人修書一封,要宰相爲家中撐腰。誰知宰相回詩一首:“千里修書只爲牆,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家人得詩,主動退讓三尺。吳氏聞之,受到感動也後退三尺。這便是“六尺巷”的故事。

謙讓

這樣的故事時常上演。我也經歷過一次。

那天中午,陰雲密佈,自習課上,我和同學們都在謄抄作文。忽然,我的同桌停下筆,筆尖在草稿本上胡亂劃了幾下,原來是水筆沒墨了。她打開筆袋翻找一番,漸漸地眉頭緊鎖,臉上露出焦急的神情。顯然,她找不着備用水筆了。我正想借她一支,她朝我這兒瞟了一眼,霎時間怒目圓睜,由焦急轉爲憤怒,一把奪過我手中的筆,顯得怒氣衝衝。

面對這突如其來的“襲擊”,毫無防備的我被嚇了一跳:“你,你幹嘛?”

“你自己知道!這筆,是哪兒來的呀?”她質問道。

我更驚奇了:“我的呀!怎麼了?”

她的眉頭擰得更緊了,簡直是一把打不開的鎖:“真是死豬不怕開水燙!你還有臉問我!”

我的臉一陣青一陣紅一陣紫一陣白,她的這些話在我腦子裏繞了十八個圈後,我總算搞懂了她這樣做的原由。我冷靜下來,認真地對她說:“這筆本來就是我的!”

她緊緊地盯着我,那眼神似乎變成激光,要將我全身每個細胞都掃描一遍。這讓我感覺很不自在,我只能避開她的眼睛,她哪肯罷休,依舊惡狼似的盯着我不放:“看!你的眼神飄忽不定,分明就很緊張,做賊心虛!”

見她這樣,我思忖再糾纏下去與雙方都無益,徒然浪費時間而已,不如學雷鋒做好事,把筆讓給了她吧!她舉起手中的筆,輕蔑地朝我一笑,似乎在說:“哼,下次‘偷’筆可要細心一點兒!不要被我逮個正着。”

那譏諷的眼光讓我頗爲不爽,但轉念一想:男子漢大丈夫,不應該爲小事斤斤計較,想想“六尺巷”的故事,讓她三尺又何妨。我轉頭望望窗外,烏雲漸漸飄散了,天空投射下幾縷陽光,我立刻釋然了。窗外,樹上的鳥兒“啾啾啾”在快樂地歌唱,好似在歌唱我的寬容大度,枝頭,綠葉與風兒婆娑起舞,彷彿也在支持我的慷慨大方……

“丁零零……”放學鈴聲奏響,同學們紛紛低頭整理書包。同桌拿起抽屜裏的數學書,“啪”一支筆掉了出來!她吃了一驚,眼睛瞪得溜圓,似乎不相信眼前的一幕。她隨即打開筆袋,往裏瞥了一眼,雙手不由自主地微微顫抖了一下。她哆嗦着把那支水筆遞給我:“剛纔,中自修時……對不起你了!”一絲紅雲飛上了她的臉頰。我忙說:“沒事兒,一場誤會嘛!不用放在心上。“我們又似往常一樣有說有笑了。

看來,退一步真是海闊天空呀!

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