小學五年級

團扇作文

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“新制齊執秦,皎潔如霜雪”。皎潔如雪的團扇看了便讓人感覺有陣陣涼風。聽說要自己畫團扇,更是讓我們激動不已,老師今天就來教我們畫團扇。

團扇

畫團扇

既然要畫團扇,那肯定需要準備些什麼。於是我提前就準備好了彩筆,期待着今天畫團扇。終於,開始畫團扇了,開始我還猶豫不決,不知道畫什麼好。但是當我看到了屏幕那幅圖那幅畫時,一下子就決定下來,就畫這幅了。我先拿出鉛筆在本子上畫出來了大概的樣子,接着再把透明團扇印在紙上勾畫出來。最後再給它塗上顏色。而我畫的這個扇子,就叫做“鳥嗅梅花”。

鳥嗅梅花

說到“鳥嗅梅花”,大家腦海裏肯定都浮現出幾隻鳥站在梅花枝上的模樣。今天我就把“鳥嗅梅花”與團扇結合了起來,畫了這樣一幅團扇。團扇的扇面上有一枝香氣撲鼻的臘梅,在棕色的枝椏上錯落着朵朵小梅花。在枝條上有兩隻小鳥站着,梅花的清香讓小鳥沉浸其中,但是吸引小鳥的也許並不僅僅是梅花的芬芳,而是他的品格。堅強不屈的梅花不僅讓小鳥流連忘返,也讓我們中國人讚歎這梅花的品質。扇子上還寫了一句小詩,“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”是啊,梅花尚且在寒冷中獨自開放,更何況我們人呢?只要有這樣的品質,不論是誰,都能綻放出生命中最美的花!

團扇歷史

中國的團扇出自於東漢時期,流傳了很多年。以前古代的女性都會手搖團扇,以此來體現自己天真活潑的個性。在魏晉南北時期團扇變成了友誼的代表。所以你手中的團扇雖小,但蘊含着無數歷史信息呢!

今天的畫團扇活動傳承了古代的文化,也讓我們瞭解了古代的團扇歷史。團扇給我帶來的收穫,可真不小啊!

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