小學五年級

我的老師作文指導範本

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春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,我的語文老師高挑挺拔,溫柔而嚴厲,知識淵博,課堂上她循循善誘,幽默風趣;生活上又樂於助人,她就是我們的語文老師兼班主任——吳老師。

我的老師

一天中午,我正捧着一盒香噴噴的午飯,向教室走去。突然有幾個貪玩的同學正在校園橫衝直撞,一不小心,撞倒了我的飯盒。看着灑了滿地的米飯,我“哇”地一聲大哭起來,那幾個同學見事不妙,一溜,沒影了。這時,還在附近辦公室工作的吳老師聞聲趕來,知道了事情的經過,她便把自已的午飯拿過來給我,還把地掃得一乾二淨。我不好意思地接過午飯,十分感激地說道:“謝謝您!”吳老師溫柔地說了聲“沒關係”,就慢慢地走回辦公室繼她的工作了。

下午,上課了。當吳老師講到精彩的部分,一位同學不由自主地拿起自己的手指吃了起來,一幅挺享受的模樣。正巧,這一幕被眼尖的吳老師發現了,她用十分滑稽的語調說:“我們班有一位同學吃薯條正吃得很高興呢,需要我給他加點番茄醬嗎?”那名同學滿臉通紅,立即把手拿了出來。從此,他就再也沒有吃過手指了。

吳老師對我們可負責任了!平時上課、批改作業不說,對同學們的一舉一動特別關心,如果哪個同學有點小情緒,表現比平時退步,老師會主動與家長聯繫,瞭解情況。上學期,我因爲上課愛說話,作業都沒認真完成,書寫也越來越潦草,媽媽被老師請到學校了,和老師談心。一看這狀況,我不敢再有任何情緒變化,乖乖做回“好學生”!吳老師還會不時組織戶外活動,讓我們在自然裏學到書本以外的知識;並且利用自己的業餘時間,烹飪很多美食來獎勵表現好的同學,比如小蛋糕,曲奇餅乾,麪包等等小甜點。同學們爲了能吃上吳老師親手做的美食,都爭先表現做得更棒呢!

老師,您的身材並不高大,但甘願做我們的登天梯,助我們攀上更高的山峯,遊遍書的海洋;您的眼睛並不迷人,但能看懂我們的內心;您的肩膀並不寬闊,但足以讓我們享受到您的溫暖……

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