小學五年級

週一,我流淚了作文

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週一體育課前的十幾分鍾,班主任見縫插針,讓我們先默寫幾句名言,我很快就寫出來了。瞥了一眼我的同桌,他居然一個字也沒有寫出來。

週一,我流淚了

實在不知道他生長在什麼樣的家庭,張嘴就是髒話,還很愛撒謊,學習麼?一句名言警句都寫不出來的人,又能好到哪去!全班同學都不愛搭理他,偏偏班主任讓我跟他同桌,爲的是幫助他。

班主任在的時候,他裝作很聽我話的樣子。我看他不會寫名言,就讓他照着抄,一句話抄十遍,再默寫一遍。我想了想,還是讓他抄五遍吧,十遍太多了。

上課鈴響了,班主任回他的辦公室,我同桌見老師走了,立馬把我讓他抄寫的有關東西收起來,把他的同學錄擺在桌子最中央,故意反着看。

我朝他大聲吼道:快點把語文書拿出來,填什麼同學錄,什麼事重要你不知道嗎?

他直接朝我吼回來:我就是不知道,我就不寫你能怎樣?你誰啊?憑什麼管我,我爲什麼要聽你的?我聽了把他書包一把抽出來,對他說,不學別坐着,背書包走人。說着把他的書包扔了出去,還不解恨,連同他抽屜裏的其他東西一塊扔了出去。

他一邊罵我一邊把書包撿起來,我火冒三丈,把他的同學錄搶了過來,他站起來衝我大喊。

我感覺非常委屈,眼淚直淌,不好意思讓同學看見,就趴在桌子上哭。心想不識好人心,我明明是爲你好,你非但不領情還罵我,這都什麼事兒啊?

淚水佈滿了胳膊圈着的整片區域。其他同學也不顧及上課了,都跑過來安慰我,我呢,一邊笑一邊哭,對他們說:真是的,氣死我了。

事後,我仔細回想這件事,我覺得自己也有做錯的地方,不應該扔他的東西,應該再耐心點,更不應該那麼矯情,遇到點事兒就哭,眼淚和發脾氣是解決不了問題的,真正能解決問題的是理智,要讓自己冷靜下來。

今後該如何幫助他呢?總會有辦法的吧?

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