小學五年級

我來爲他畫張像作文

本文已影響 7.81W人 

我們班有一個“娘娘腔”,他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極,滿腹經綸,出口成章,有時還愛賣個萌,讓大家笑笑。他就是鄧翔。

我來爲他畫張像

他今天就賣了個萌,還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的作文時,我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落,我脫口而出:“鄧翔!”鄧翔他馬上賣萌,他用手捂住嘴娘娘腔地說:“討厭,人家不好意思的啦!”臉開成了一朵花,把大家都逗笑了。

說到他寫作,每次到寫作文時間都有人在“哼哼唧唧”,有的說:“我不想寫作文呀!”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳,可是就是沒有聽到他的聲音,如果有,也就是賣萌。他寫的作文很好,比我還好。有時寫很長,可以寫四五面,有時也寫很短,但是很精煉。每次寫作文,總要先報道一下大概寫多長,這不是多此一舉嗎?雖然我不把報道出的數放在眼裏,但有一次,鄧翔語言說在這裏寫不完,可真靈驗了!那次,他寫了整整六頁,約有1200字,太厲害了,連老師也誇他是未來的小說作家。

鄧翔寫作文功夫深,他的賣萌技術把大家笑得停不下來,我喜歡他。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀