小學五年級

我用智慧畫畫作文

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在我的書桌上,擺放着一盒五光十色的蠟筆。它殘缺的色彩在精美的包裝下顯得是那樣的顯眼。望着它,我的腦裏裏便會浮現出我當時的尷尬,當時的機智。記得那是一個驕陽似火的夏天……

我用智慧畫畫

畫畫比賽開始了!我握緊鉛筆,絞盡腦汁,把腦海中的天馬行空注入到那潔白的紙中。塗色時,我卻發現粉色的蠟筆僅剩下一點點,如同粉末般,不夠塗。我心急如焚,猶如熱鍋上的螞蟻般團團轉。大家紛紛離開,老師疑惑地看着我,我也只好乾笑掩飾着尷尬。

我冥思苦想,望着蠟筆盒,腦海裏浮現出繪畫老師的教導:“由於顏色是相對於人眼感光細胞,而不同色光的本身波長並未合併或改變,因此純單色光的頻譜和兩種色光混合成人眼感覺同色的單色光頻譜是完全不一樣的。”所以,我只要把兩種顏色混合起來,就可以得到新的顏色。試幾下,沒準粉色就試出來了!我暗暗竊喜,拿起畫筆在搞紙上研究起來。

我拿起紅色蠟筆,塗在白紙上,在用黃色蠟筆塗上一層,卻試出了橙色。我既擔心又高興,高興是畢竟這個辦法可行,擔心是但要是到什麼時候啊!時間似乎故意和我作對走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地試着顏色,心緊張得似乎都要跳出來了。紅綠不行,紅藍不行,黃綠不行……我念唸叨叨,幾乎把整盒蠟筆都試完才試出粉紅色——紅白!我小心翼翼的把畫交上去,心中像放落一副千斤擔子般的輕快。

那時,我覺得陽光是那麼的明媚,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗。那就是我用智慧畫畫的故事,現在,我不僅會畫畫,還會用智慧畫畫!

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