小學五年級

幸福的時刻作文示例

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週六,我們家來了一位客人——我的好朋友周希希。

幸福的時刻

看到她來了,我很是高興,連忙約了我另外一個朋友曾詩語去惠友書店看書,打算讓她也認識認識我的好朋友。

路上,剛好遇見曾詩語。我們仨人一起走進惠友書店。一進門,周希希的眼睛直髮亮,盯着前面的東西再也移不開。那些不是書,而是一些筆呀、風扇呀、文具盒呀等物品。周希希這看看那看看,引來了曾詩語的不滿:“你到底看不看書呀?”她這才依依不捨地移開目光,跟我們一起去看書。

我們各自選好位置,曾詩語忙着去拿書看。周希希徑直走到了曾詩語的位置坐下來。一場好戲即將開始。

果不其然,曾詩語拿着書過來,剛好看見了周希希。只聽她“切”的一聲,又找了個位置坐下。別以爲曾詩語那麼輕易就原諒周希希了,曾詩語只是在等待報仇的機會而已。

周希希起身去拿書,曾詩語馬上把座位搶了過去。這回輪到周希希等待機會了。一會兒,曾詩語起身上廁所,林走之前指着自己的座位說了一句:“誰坐誰是豬。”

這次,她的座位完好無損地空在那裏等她。她回來後又喜滋滋地坐回了原來的位置。

“還說誰坐誰是豬呢,你坐你就是豬。”

“怎麼?我自己說的當然不算。”

“說別人就是說自已。”

“這個沒依據,蠢子。”

“有的,你說別人,別人不接,所以這句話還是你自己的,是有依據的。”周希希有依有據地說着。

“不坐這裏了,看着都煩。”曾詩語氣沖沖地離開了座位。

我說了句:“算了,不看書了,出去吧。”這回,她們意見總算統一了一次,估計是她們都不想再多待一秒鐘。

“我們和好吧。”走出惠友書店,周希希主動跟曾詩語說。

“好吧。”

兩隻手握到了一起。這兩人真是不打不相識。不過,看着她們終於和好了,這一刻,我感覺好幸福。

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