送別作文滿分

今天，來我們班實習的兩位音樂老師要跟我們分別了。有些不捨，也有些傷感，於是，我們打算在音樂課舉辦一場歡送會。

“叮鈴鈴”，開始上音樂課，也拉開歡送會序幕。

第1個節目是同學表演小品《上課》，逗得我們哈哈大笑，實習老師也笑得直不起腰。第2個節目是《歌曲串燒》，兩個女同學表演，第1個上場的歌聲太魔性，博得我們一陣陣驚歎，個個笑不攏嘴，停也停不下來。實習老師唱響《幸運》，娓娓動聽，我們給予熱烈掌聲。

實習老師提議玩一個遊戲，每個人在黑板上寫一個帶笑的詞。遊戲開始，同學一個個像餓狼撲食般衝到黑板前寫下詞語，然後飛快地回到座位上。很快輪到我了，我接過粉筆端端正正寫下“傻笑”兩個字，連忙把粉筆傳給同桌。一輪下來，黑板上已成爲笑的海洋。出乎意料的是，實習老師給我們點了把火：“把你們寫的詞語都表演出來。”我們情不自禁大笑起來，笑得那麼燦爛，那麼開心，我肚子也痛死。笑聲把歡送會推向高潮。

我們在班長的指揮下，各自捧上準備好的小禮物，獻給實習老師，訴說道：“不管你們走到哪裏，我們的心永遠跟你們在一起。”我們眼眶溼潤了，不爭氣的淚水滴在桌上。實習老師也感動得流下淚花。

更讓人驚喜的是，幾個星期後，我們又見面嘍。操場上，我們正打籃球，居然看見實習老師走進校園，驚呆了，實習老師不是走了嗎？怎麼又回來了？帶着疑問，我們對實習老師遠遠揮手大叫：“老師！”實習老師轉過頭來看看我們，叫道：“我們回來啦。”我們欣喜若狂，飛快跑回教室，向同學們爆料這個喜訊。

實習老師，你輕輕地來，正如你輕輕地走。