小學五年級

課桌上的三八線小作文

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“喂,你怎麼又來翻我書包了?”“哼,我纔沒有翻呢。你哪隻眼睛看見我翻過你書包了?”“我左右眼睛都看見了!”一下課,我和同桌又開始了脣槍舌戰,發泄着自己對對方的不滿情緒。

課桌上的三八線

大戰持續了好久,最後,我們兩人氣呼呼地決定畫一條三八線,分割我們共同的課桌。我用自己的自動鉛筆狠狠地劃了一條直線,將課桌一分爲二。如果誰越了界,就會受到被用力打一下手心的懲罰。一上課,我們就警惕地盯着“三八線”,準備在一看見對方越線之後就打。突然,我的同桌把胳膊伸到了我的“領地”。於是,他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是,我在無意之間也越過了界限,也被狠狠地打了一下。“哼”,“哼”我們各自白了對方一眼,都管自己做作業去了。從上午持續到下午,我們一直都不肯原諒對方。

一天又一天過去,課桌上的三八線依舊靜靜地躺在原來位置。可是,不知不覺間,我們倆幾乎同時都忘記了這條線的存在,不再像之前那樣勾心鬥角了。三八線清晰依然,筆跡還是那樣濃濃的,但我和同桌之間的恩怨早就被拋到了九霄雲外。我們依然跟從前一樣,不知不覺就把手伸到了對方三八線以內。就這樣,桌上的三八線變淡起來,我和同桌也慢慢和好了。又是在一個上午,我們都向對方承認了自己的錯誤,但卻忘了擦掉這條早已成爲過去的三八線。

等我們都注意到這條三八線時,它彷彿變成了我們雙方不團結友好的象徵。於是,我就用橡皮把這條三八線擦掉了,也懂得了同學之間要友好相處的道理。嗯?真奇怪,分界線擦掉了,我的心裏彷彿明淨了許多!

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