小學五年級

"漫畫"老師500字作文

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【"漫畫"老師500字】

"漫畫"老師500字

杜汝育

開學後,我認識了一位新老師——邱老師。邱老師有一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈的大眼睛,再配上一副眼鏡,看上去十分秀氣。

她是一位有威信的老師,和她相處後,我發現邱老師有輕微的潔癖,也正是這個特點,她對我們的作業要求很高。

有一次,我有兩張數學卷沒有訂正完,興趣課剛下課,邱老師就來“討債”了:“兩張卷子都沒有訂正完的,不要出去了!”“啊?”我聽了這句話,猶如晴天霹靂,“No!下節是體鍛課啊!”我立刻埋頭苦寫起來。

不一會兒,“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我瞬間絕望了!

邱老師在黑板上寫下了我的學號。我一邊抄着題,一邊想:“訂正完之後,不是還可以下去玩的嗎?嗯,早做完早輕鬆!”

我鬆了一口氣,越寫越快。終於,訂正完了,可是卷面不過關,邱老師指着好幾處不入眼的地方說道:“哎,把這兒,那兒再擦擦乾淨。”

我足足來回奔波了6次,終於過了!

當我想去上課的時候,老師叫住了我:“25分鐘都過了,你還是在教室裏做會兒作業吧,別浪費時間了!”“啊?不會吧!”我快崩潰了。

開學兩週後,拿出以前的卷子一對比,才發現,我已經在邱老師的嚴格要求下,學習習慣進步了很多,草稿的整潔度都能和試卷相媲美了。也許,只有這樣嚴格要求我們的老師,纔是真正的對我們好啊!

【"漫畫"老師500字】

李泳芸

英語邵老師個子不高,聲音像少女,嗲嗲的,一說話,讓人渾身骨頭都酥了。

別看邵老師瘦瘦的,以爲她是靠節食保持的苗條身材,那你就大錯特錯了。她非常貪吃,每次去邵老師辦公室交作業時,總能看到一堆零食放在她的桌子上,她一邊看電腦,一邊吃着零食,真不知道,上天爲何如此優待她,光吃卻不胖。

有一次,邵老師讓我們在放學前寫完2號本,但是有許多同學可能那天不在狀態,眼看要完不成任務了,於是她就讓英語課代表飛速去辦公室拿了一堆好吃的,她拆開一包零食,邊吃邊笑嘻嘻地對我們說:“寶寶們呀!寫完2號本的小朋友,可以來我這裏領一包零食哦,剩下的寶寶要抓緊了哦,否則就要被吃光了!”邵老師批改的時候還不忘揮動手中的零食,惹得那些沒寫完的同學饞得直流口水。

有了動力,就有了驚人的速度,就連“拖拉大王”小雨,也按時完成了抄寫任務。邵老師嚐到了甜頭,在督促我們整理書包時,笑着說:“誰書包理得快,我就給誰一包零食。”她一邊說着,一邊又往自己嘴裏塞了一塊餅乾:“記住要快!”這天,我們班是第一個排着整齊的隊伍離開學校的,當然,每個人口袋裏至少都塞了一包零食。

邵老師愛吃零食,但是也願意爲了讓大家養成良好的習慣,把美食和大家分享,這一招在我們吃貨班屢試不爽。

【"漫畫"老師500字】

劉藝辰

漫畫是一種藝術形式,用簡單而誇張的手法來描繪生活。當“漫畫”和“老師”結合在一起的時候,第一個跳入我腦海的就是教導我五年的語文老師兼班主任——王老師。

王老師是很時尚的,頭髮染成了金銅色,顯得皮膚更加白皙,熠熠生輝的雙眼配上金色邊框眼鏡,每天搭配不同的衣服、鞋子、耳環,像是要去參加時裝表演秀似的,在衆多女老師中顯得靚麗醒目。她的個子雖然不高,但在同學面前,卻很有威信,又不失如母親般的親切。

有一天,我忘帶語文書了,眼看馬上就要上課了,我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳着,想到王老師會用那彷彿能穿透人心的眼睛盯着我,便緊張得不知所措。但是自己犯的錯總要承擔,最終我還是壯着膽子走向了講臺。

“王老師。”我的聲音輕得連我自己都聽不清了。王老師扭過頭,微微蹲下身子,問:“怎麼了?”“我語文書……忘……忘帶了。”我支支吾吾地說完了。讓我一驚的是,她竟然摸着我的頭,笑眯眯地對我說:“沒事,偶爾忘帶東西很正常,跟同桌合看一本就行了。”

聽到王老師的回答,旁邊一位同學忍不住插嘴了:“我上次也沒帶語文書,你爲什麼扣了我三分?”“哦?有這回事?真是委屈你了,還給你三分!”手捧失而復得的分數券,同學喜滋滋地走了,而此時的我早已把忘帶語文書的窘境忘得一乾二淨。

王老師,一個既有威信,有非常親切的老師,她是獨一無二的,她的笑容,她的教誨,我會深深地印在腦海中。

【"漫畫"老師500字】

崔清悅

她,上課時嚴肅認真,體鍛課上卻和同學們鬧成一片;她,不許我們帶玩具,卻把新買的玩具車帶到學校來跟我們炫耀。沒錯,這就是我們童心未泯的班主任——王老師。

王老師長得一點兒都不可愛;短短的頭髮梳得一絲不苟,一雙犀利的眼睛藏在鏡片後面,彷彿能看穿同學們的小心思,走起路來健步如飛。要是她生氣了,你可千萬要捂上耳朵。那聲音,簡直可以把玻璃都震碎了。正所謂:人不可貌相,海水不可斗量。

體鍛課上,我們正開心地玩着“老鷹捉小雞”的遊戲。王老師在旁邊看着,躍躍欲試地想一起參與,便一蹦一跳地跑過來,興沖沖地問:“我能一起玩嗎?我可是遊戲高手!”說完,就充當了兇猛的老鷹角色。不得不說,王老師真的非常狡猾。她會先吸引母雞媽媽的視線,等母雞媽媽被迷惑時,再突然朝反方向撲去,“調虎離山”之計成功地俘獲了三、四隻“小雞崽”。隨着小雞數量的減少,我們越來越着急,額頭上全是汗水。這時,王老師停了下來,一邊擦汗一邊說:“哎,累死了,不玩了不玩了!”我們都放鬆了警惕,只顧喘着粗氣,緩一緩剛纔的緊張情緒。不料,王老師以迅雷不及掩耳之勢撲了過來,將小雞們一網打盡。

王老師雖是中年人,卻還和孩子一樣頑皮,和我們稱兄道弟,親如姐妹。我相信,王老師不論幾歲,她永遠都是個有童心的、可愛可敬的老師!

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