小學五年級

偏見小作文

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美國作家愛默生曾說過,我們或許對別人偏見,但是對命運沒有偏見。每當看到這句話,我就意味深沉,我想起了班級以前的一件事情。

偏見

在一個陽光明媚的早晨。教室裏響起朗朗的讀書聲。同學們個個都在認真的讀書。但有些同學卻沒有。而是在自顧自的講話。比如我旁邊的小金,就在聊遊戲。影響到我早讀了。忽然,我們的班主任任老師領來了一名新同學。他讓大家停下早讀。

等教室安靜下來。他緩緩地說“這是你們的新同學小何,希望你們好好照顧他,不要欺負他,不然我可饒不了你們。聽完同學們默默點了頭。”老師把他領到了他的新座位,何同學就坐在我的後面,我可樂壞了。畢竟我是班裏數一數二的“大壞蛋”,我對小何說快給我行禮。小何低頭不語,他拿出了自己的書,默默地看着。這可惹惱我了,我忍不得別人容不下我。於是我決定放學後給他一個教訓。

很快就到了下午的放學時候,我對何同學說你別走,你留下來我有事跟你說。我跟他說我看不慣你,你這個樣子太拽了。我故意擡高語調,他卻默默不語。然後等我說完他卻對我說“希望你不要對別人有偏見,不是每個人都像你一樣這麼欺負別人,你需要理解別人。我不喜歡說話是因爲我性格的問題。但是你不能這麼無理地對待我。”說完我默默地低下了頭。

這時候我才明白我們要對別人有理解。不能一味的有偏見。我們應該丟掉這種偏見,讓人人和平相處。

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