小學五年級

漫畫老師作文提綱題目

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說真的,幽默,是馬老師與生俱來的,我只不過是一個記錄者。

漫畫老師

“Hi,大家好!從今以後,我就是同學們的美術老師。我姓馬,萬馬奔騰的“馬”。”教室門外傳來了一陣特別的介紹。接着,馬老師便大步流星地走了進來——走進了我們的美術課堂。

對於馬老師,我首先注意到的是髮型,然後纔是其它方面。他的後腦勺竟扎着一個小辮,讓我們目瞪口呆,那種感覺就像蛋糕上斜插的蠟燭,彷彿蠟燭纔是主角。他的眼中流露出一種和善的光芒,像是黑夜裏閃爍的寶石。

馬老師幽默無比,只要他所到之處,都能留下無盡的歡聲笑語

先透露一個小小的事實,在這裏,我會講述馬老師的一件事。

記得那是我剛接觸馬老師不久吧。一天早晨8點鐘時,馬錶師抱着許多五顏六色的大袋黏土踩着上課的時間點飛奔進教室。他擦擦汗,大聲說:“呵呵,同學們,今天讓我們playDIY吧!”接着,馬老師打開了電腦,“我完全可以做一個完美的課件,但真的沒什麼必要。”馬老師一邊按着按扭,一邊狡黠地笑着。

提高班第四課:黏土製作——植物大戰殭屍。電腦上的大字把同學們的胃口吊起來了,有人在大笑,有人則一臉的無奈。馬老師纔不理會我們的驚異,帥氣地一招手,說道:“開工”!

一會兒“孫大俠”不能管理自己的好奇心了,拿出一塊綠色的黏土,有模有樣地捏出了一個豌豆射手,馬老師一下來了興致,靈感一下被激發,捏出了一個殭屍,與“孫大俠”玩起來。

我很想把馬老師雕刻成一個十分正統的老師,儘管我早已下定決心,可筆下的文字卻仍那麼調皮,不聽使喚。

馬老師總是很友好,很友善,很有趣。他身上的魅力如種子一樣,在我們心裏漸漸生根發芽。他像個朋友似的陪伴我們,甚至連呼吸都帶着“夥伴們大家好“的味道。

馬老師,謝謝你的友誼,你的課堂,你的言語,它們永遠留在了我的心裏!

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