小學五年級

厚積薄發作文借鑑

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對於“語文”這位老者,我常常在他面前自嘆猶如宇宙塵埃般渺小。語文的博大精深,讓我剛接觸它便被深深吸引住。它帶給我的不僅是作爲一門學科上的知識,更是我成長路上的精神食糧。下面就和大家分享我學習語文的一些心得。

厚積薄發

老師常言,語文學習需要“厚積薄發”。對此,我深有體會。因爲我從小就愛讀書,愛學習,培養了語感,積累了大量的寫作素材,使我的語文考試成績經常第一名。如果說閱讀積累是“厚積”,那麼我覺得寫作能力同樣也是需要“厚積”。而提升寫作能力就像是一場馬拉松比賽,需要堅持和鍛鍊。正所謂“好文章是千修萬改出來的”,一篇佳作的出現是需要不斷修改的。我們中學生大部分的作文,做不到“下筆如有神”,但若寫作文時中心明確突出,語言表達清晰,再加上真情流露,修改時運用寫作技巧,錘鍊語言,更重要的是突出自己的個性體驗,或使主題更加有深度,就可以寫出一篇佳作。除此之外,摘抄好詞好句也是一個不錯的選擇,可以讓自己積累更多的寫作技巧。因此,寫作能力是不斷地“練”出來的,練就紮實的功底,成就語文學習的“厚積薄發”。

“厚積”決定語文考試的基本實力,但考場上的“薄發”才能將真正的實力爆發出來。這需要有一些備考方法和臨場發揮的小竅門了。臨考前幾天是萬萬不能頭懸梁錐刺股的,這樣反而會讓備考一團糟。在最後關頭要有條不紊地複習。如考前幾天,可以讓同學抽背不大熟識的古詩,聽寫以往經常出現錯誤的詞語,再刷一些閱讀題來熟練答題模式。還可以每天看幾篇不同類型的佳作和素材,梳理名著的重要人物和情節等等。另外還要有良好的心態。良好的臨場心態是能夠將真正水平發揮出來的制勝法寶。遇到熟識的題目,千萬不可輕敵,需要謹慎落筆,拿好每一分。遇到陌生題型或者陌生題材時,我們也不必手忙腳亂,要相信自己,腦路清晰,鼓足幹勁,披荊斬棘,爭取每一分。

書籍是人類進步的階梯。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀名著使人淵博……書籍總是能使人進步的,所以名著閱讀並非只是應付分數,還是讓我們成爲淵博之人的奠基石。多閱讀,多積累,促成長。如今在網絡小說碎片化快餐式閱讀的衝擊下,我們更應該靜守己心,閱讀經典或其它自己感興趣而受益匪淺的書。不斷閱讀,可以使我們長見識,正三觀,明事理,懂感恩。

學無止境,語文學習之路無終點,它將伴隨我一生。今後我會繼續在學習語文的道路上精益求精,腳踏實地,越走越遠。

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