小學五年級

我最親密的夥伴小作文

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我家的小鈴鐺非常可愛:它有着一身雪白的毛髮,又柔軟,又光滑。臉上長着一雙黑葡萄般的大眼睛,眼晴下面又長着一個水靈靈、黑漆漆的小鼻子和一張時不時會吐出舌頭散熱的小嘴巴。這就組成了我的掌上明珠——小鈴鐺。

我最親密的夥伴

小鈴鐺還很愛學習呢。不信,來,讓我來慢慢講給你聽……

那是一個星期天的下午,我做完了作業伸了個懶腰,便跑出去玩了。當我大汗淋漓的跑回來的時候,(那已是一小時以後了)我看見小鈴鐺正在看我的數學作業。只見它歪着頭,東看看,西瞧瞧,一副檢查作業的模樣。看見我回來了,便跳下椅子,跑到我跟前,那眼神兒分明在問我:“小主人,你那兒的小本本上寫的是啥呀?我,看不懂呢?”我便問:“你要不要學呀?我來試試能否把你教成狗界中的愛因斯坦,怎麼樣?”它點了點頭。我便開始了我的教學。“我問你,1+1等於多少呀?”它迷茫地看着我。我知道了,這個它不知道,我便換了一個方式問它,我找來餅乾,問:一塊加一塊等於多少?只見它跳了起來,大聲“汪汪”兩聲。它懂了。我便獎勵地給了2塊餅乾。接着我又問:“兩塊加兩塊等於幾塊呀?”這時它連聲“汪汪汪”三聲。唉,錯了,看來還要繼續學習。

這就是我家的小鈴鐺,我愛我的小鈴鐺。

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