小學五年級

特殊的獎品作文示例

本文已影響 8.53W人 

老師說:“請劉同學上臺領獎。”小劉同學滿臉吃驚,掃視了一下全班,忐忑不安地走上講臺,我看小劉同學緊握雙手,雙腳微微顫抖。

特殊的獎品

小劉同學喃喃自語:“我沒有考得很好,是不是聽錯了,還是老師叫錯了?”老師對小劉同學說:“我要給你大獎了,請你伸出你的手。”小劉緩緩伸出右手。老師:“這獎品有點大,再伸出一隻手。”小劉同學慢慢地伸出左手,這時老師從兜裏掏出一枚一元硬幣,看着這枚亮堂堂的硬幣,小劉同學情不自禁地笑開了花,老師把這硬幣鄭重其事地給了小劉同學,班上同學都投去了羨慕的目光,小劉同學接過硬幣,邁着輕快的步伐回到座位,老師又發話了:“同學們,你們知道我爲什麼要獎勵給小劉同學一元錢硬幣?”同學們搖了搖頭,“硬幣上的阿拉伯數字象徵着一心一意,老師希望同學們一心一意地學習,以後都能考第一。”老師語重心長地說。接着老師叫大家用熱烈的掌聲祝賀劉同學,我們要向他學習,掌聲持續了很久才停下來。

課堂中,小劉同學開小差,想起那枚硬幣,他告訴自己不能辜負老師的希望;下課,同學們在玩時,他也想出去玩,想起那枚硬幣,他告訴自己不能辜負老師的希望,於是繼續埋頭學習;在考場上遇上難題,他想起那枚硬幣,絞盡腦汁答題,結果成績名列班級前茅。

據說那枚硬幣一直被小劉同學珍藏着,老師的教誨在他心裏也在我的心裏。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀